江苏省常州市西夏墅中学高一数学教学案：《指数》1（新人教A版,必修1）.docVIP

学习目标： 1.?理解指数函数的定义,初步掌握指数函数的图象,性质及其简单应用. 　　2. 通过指数函数的图象和性质的学习,培养学生观察,分析,归纳的能力,进一步体会数形结合的思想方法. 3. 通过对指数函数的研究,使学生能把握函数研究的基本方法,激发学生的学习兴趣.1个分裂成2个，2个分裂成4个，……. 1个这样的细胞分裂 x 次后，得到的细胞个数 y 与 x 的函数关系是什么？ 引例2：某种商品的价格从今年起每年降低15%，设原来的价格为1，x年后的价格为y，则y与x的函数关系式为 在,中指数x是自变量，底数是一个大于0且不等于1的常量. 我们把这种自变量在指数位置上而底数是一个大于0且不等于1的常量的函数叫做指数函数. 问题解决： 1．指数函数的定义：函数叫做指数函数，其中x是自变量，函数定义域是R 探究1：为什么要规定a0,且a1呢？ 探究2：函数是指数函数吗？ 2.指数函数的图象和性质： 在同一坐标系中分别作出函数y=，y=，y=，y=的图象. x … -3 -2 -1 -0.5 0 0.5 1 2 3 … y= … 0.13 0.25 0.5 0.71 1 1.4 2 4 8 ? 　y= ?8 4 2 1.4 1 0.71 0.5 0.25 0.13 ? 　 x ?-1.5 -1 -0.5 -0.25 0 0.25 0.5 1 1.5 ? 过指y= ?0.03