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2015春西师大版语文三下第五单元《巴金给家乡孩子的信》ppt课件3.ppt
22、巴金给家乡孩子的信 （第一课时） 作者：Rhea 认识作者——巴金 巴金（1904--2005）， 现当代著名作家，翻 译家，原名李尧棠。 他一生创作了大量的 作品，其代表作有： 长篇小说《激流三部曲》《憩园》《寒夜》，短篇小说集《光明集》《将军集》，评论集《龙。虎。狗》《随想录》。 自学提示（一） 自由学习本课生字，可以借助查字典、看书本的形式自学生字。 我会说段意： 第一段：巴金爷爷向孩子们问好。 第二段：孩子们的信给巴金带来温暖。 第三段：为了不让孩子们失望，巴金带病写了这封回信。 第四段：因为巴金爷爷年老无法旅行，只好用这封信代替见面。 第五段：巴金爷爷认为自己是个平凡的人，但仍要自己的生命开花。 第六段：巴金爷爷认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。 第七段：巴金希望家乡的孩子们爱惜时间，好好学习。 第八段：巴金爷爷对孩子们的祝福。 我的收获——你知道信的书写格式吗？ 称呼： 你好！ 正文…………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………… 祝福语 写信人 年 月 日 * * * LOGO 1/学会本课生字，联系上下文和生活经验理解新词。 2/能说出每段的意思。 学习目标 一共 捏着 辜负 长途 普通 奉献 社会 花费 真诚 羡慕 我会读 我知道它们的意思 争先恐后： 抢着向前，唯恐落后。 造句： 下课了，同学们争先恐后地跑出教室。 我知道它们的意思 羡慕： 是指看见别人有某种长处，好处或有利条件而希望自己也有。 造句： 小红这次考试得了一百分，我很羡慕她。 自学提示（二） 小组内讨论：说说每个自然段的意思。 * * * *
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