2015春西师大版语文四下第四单元《鞋匠的儿子》ppt课件2.pptVIP

对任何人不怀恶意，对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。 ——林肯 西师大四年级下册第16课 鞋匠的儿子 学习目标 1、自主学习本课生字，并正确、工整进行书写。 2、联系上下文，理解重点词语的意思。借助旁批，了解课文内容。领悟林肯宽容大度的气魄和充满智慧的人格魅力。 3、正确、流利，有感情地朗读课文。 林肯（1809～1865），美国第十六任总统，1860年他亲自起草《解放黑奴宣言》，领导美国结束奴隶制度，实现了南北统一。1864年再次当选总统，遇刺后不幸去世，他的遗体在十四个城市供群众凭吊了两个多星期才被安葬。为了纪念他，美国人民在首都华盛顿修建了林肯纪念堂。而且还把每年的2月定为美国的“林肯节”。 bēi 尴 尬 　卑微　 羞辱　 傲慢 　 嘲笑 潇洒　 诽谤 犹豫 自学指导二 读课文1-3自然段，思考： 1、参议员为什么要羞辱林肯总统？ 2、他们又是怎样羞辱林肯的？ 3、只有一个人对他态度傲慢吗？只有一个人看不起他吗？只有一个人羞辱他吗？ 因为林肯出身卑微，他的父亲是个鞋匠。 这些出身名门望族的参议员从未料到面对的总统竞是一个卑微的鞋匠的儿子。 是所有的参议员都要羞辱他们的总统，都要出林肯总统的丑。 从“一个”到“所有的”，从“傲慢”到“大笑”，总统的尊严受到了极大的伤害啊！ 自学指导三 1、鞋匠的儿子林肯当选美国总统，参议员们为什么会觉得尴尬？ 2、自由阅读课文，思考林肯演讲前后，参议员对他的态度有什么变化？为什么有这么大的变化？ 自学指导四 自学课文4—6段 1、面对参议员的刁难与挑衅，林肯是怎样表现的？ 2、默读课文， 用“——”划出林肯说的三段话， 认真读一读，想一想：这些句子反映了林肯怎样的人格魅力？ “对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。” 林肯没有因为自己是鞋匠的儿子而感到耻辱，相反以自己是鞋匠的儿子而自豪。 林肯做了总统也永远是普通的人。  面对看人与人之间极不平等的现状 ，作为总统，他要改变，他年轻时就有这样的想法 。 他永远尊敬父亲，永远学习父亲踏实做人的品德。 巩固提高 1.课外搜集林肯的故事、名言等读 一读，读出一个你“心中的林肯”。　　 2.选择一两个具体事例，在事例中对人物的语言、或动作、或神态、或心理进行细节描写，把你心中最钦佩的一个人的人格魅力展示给大家。 * 林肯 自学指导一 1、画出生字，边认字边读课文，注意读准字音。 2、画出生字词及不理解的词语，借助字典并联系上下文理解意思。 3、想想课文主要写了一件什么事？ gān gà r? yù cháo 参议院态度的变化： 尴尬 羞辱 大笑 静默 掌声 　 “我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。” 正视自己，宽容大度，充满睿智 为父亲感到骄傲 “对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。” 宽容对方的无礼，为自己是鞋匠的儿子感到自豪，永远尊敬怀念父亲。 林肯的冷静、谦虚、尊重、宽容、平等、朴实、不卑不亢，赢得了大家的感动和掌声。 　　人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服！ ——斯宾诺 我不一定会胜利，但定会真诚行事。我不一定成功，但会保持一贯的信念。 ——林肯 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈 宽容是一种仁爱的光芒、是对别人的释怀，也即是对自已善待。 宽容是冬天里的一把火，可以溶解千年积雪 宽容是夏日里的一条河，可以冲去万吨尘土 宽容是通向成功的奠基石 宽容是一种爱的奉献  关于