长方体和正方体的体积计算说课稿.docVIP

长方体和正方体的体积计算说课稿 一、说教材 1. 教学内容的地位和作用： ??? 长方体和正方体的体积计算是在学习长方体、正方体的特征，掌握了体积的概念和常用的体积单位的基础上教学的，是学生第一次学习立体图形的体积计算。学会长方体和正方体的计算，是学习容积的基础。 ??? 学习长方体和正方体的体积计算具有一定的实用价值，通过学习联系实际的操作活动，学习一些测量和计算知识，可以帮助学生在今后的生产和生活中实际测量和计算一些物体的体积，解决一些实际问题。通过学习体积的计算，使学生进一步体会到知识来源于实践，用于实践的道理，学习一些研究问题的方法。并且对学习空间观念的形成有着重要的意义。 2. 教学目标 ??? 本课时的教学是依据知识技能、数学思考、解决问题、情感和态度这四个方确定如下教学目标。 知识目标：使学生掌握长方体和正方体的体积计算公式，学会计算长方体和正方体的体积。 能力目标：培养学生实际操作能力，推理能力及运用知识解决实际问题的能力。 情感目标：引导学生去实验推导出长方体、正方体的体积计算公式。让学生亲身经历探索知识的过程，激发他们乐于探索的热情，培养学生的探索性和挑战性。同时渗透理论来源于实践的思想。 3. 教学重难点 重点：理解长方体和正方体体积计算公式的推导过程。 ???? ②能正确计算长方体和正方体的体积。 难点：理解长方体和正方体的体积计算公式的推导过程。 二