2015春鄂教版语文五下《盘古开天辟地》ppt课件2.pptVIP

学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会认10个生字。 3、会写5个词语。 自学指导 请同学们大声地朗读课文，不认识的字圈画出来，并与同桌交流或查字典解决生字。 要求：坐姿端正，声音响亮，读准字音，读通句子。 时间：5分钟 学习目标 1、了解盘古开天辟地的过程以及用身躯化生出世间万物的经过。 2、感受盘古的伟大形象 。 神话的特点：想象的丰富性，形象性 他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 他的___，变成了____的___。 他的鼻孔，变成了深深的洞穴。 盘古倒下后身体的变化 气息 汗水 汗毛 血液 肌肤 四肢 双眼 声音 变化 身体 盘古倒下后身体的变化 气息 汗水 汗毛 血液 肌肤 四肢 双眼 声音 变化 身体 四季的风和飘动的云 滋润万物的雨露 茂盛的花草树木 奔流不息的江河 辽阔的大地 东、西、南、北四极 太阳和月亮 隆隆的雷声 * * * 盘 古 开 天 地 混 沌 血 液 祖 宗 抡 起 创造 肌 肤 四 肢 滋 润 辽 阔 逐 渐 缓缓 一丈 我的词语库 黑暗 下降 一丈 四肢 肌肤 盘 古 开 天 地 认真学课文，思考： 很久很久以前的宇宙是什么样子的？ 天地未分 混沌一片 盘古沉睡 混沌：① 我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象； ② 形容糊里糊涂、无知无识的样子。 1、盘古醒来时，世界是怎么样的？ 2、盘古抡起斧头劈后，发生了什么？ 3、用“-----”画出描写盘古开天辟地的情景，从这些词你体会的开辟天地是个怎样的过程？ 1、盘古醒来时，世界是怎么样的？ 2、盘古抡起斧头劈后，发生了什么？ 周围一片漆黑 混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升,变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 3、我从中体会到开天辟地的艰难和盘古 对光明的无限向往以及他的决心。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 找出意思“ 相近或相反”的词语 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 1、盘古为了不让天地合起来做了什么？ 2、“天每天升高一丈，地每天下沉一丈”那盘古一天要长多少丈？ 1、盘古为了不让天地合起来做了什么？ 2、“天每天升高一丈，地每天下沉一丈”那盘古一天要长多少丈？ 头顶着天，脚蹬着地 两丈 他的___，变成了____的___。 他的___，变成了____的___。 他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云； 他发出的声音，化作了隆隆的雷声； 他的双眼，变成了太阳和月亮； 他的四肢（zhī），变成了大地上的东、西、南、北四极; 他的肌（jī）肤，变成了辽（liáo）阔的大地； 他的血（xuè）液（yè），变成了奔流不息的江河； 他的汗毛，变成了茂盛的花草树木； * *