2014届高考生物一轮复习课件:必修一 3-3 能量之源—光与光合作用(人教版).pptVIP

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  • 2017-08-17 发布于山东
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2014届高考生物一轮复习课件:必修一 3-3 能量之源—光与光合作用(人教版).ppt

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(3)水分越多,细胞的代谢越旺盛,停止供水,导致叶片细胞内水分减少,代谢减慢,叶绿素合成速率变慢,叶绿素被分解,类胡萝卜素含量相对增加,因此呈现黄色,此时类囊体结构破坏,光反应无法进行,ATP和[H]减少。 (4)在缺水情况下,脱落酸可以使植物气孔关闭,使植物保持休眠状态,这样有利于植物抵抗不利环境。 考向三 光合作用相关实验的考查 6.(2011·安徽)保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验: 材料用具:相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干,保水剂,氮肥等。 方法步骤:①选取长势一致的小麦幼苗若干,平均分为A、B、C三组,分别施用适量的保水剂(60 kg·hm-2)、氮肥(255 kg·hm-2)、保水剂(60 kg·hm-2)+氮肥(255 kg·hm-2),置于相同的轻度干旱条件下培养,其它培养条件相同且适宜。 ②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午,于10:00~11:00从每组选取相同数量的叶片,进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定。结果(均值)如下表: 3.05 15.91 C 3.02 13.04 B 3.07 10.66 A 叶绿素含量/mg·g-1 CO2吸收量/μmol·m3·s-1 组号 实验结论:适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。 (1)请指出上述方法

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