2014年语文（广东专用）一轮复习课件第三部分 必考部分 专题二十 一般论述类文章阅读（146张）.pptVIP

分析文章结构，把握文章思路，我们也可以从弄清材料与 材料之间、观点与材料之间的关系入手。本论部分各分段，根 据所用材料的性质、角度，我们分清它们是并列结构关系、对 照结构关系，还是递进结构关系；引论、本论、结论三者之间， 也可根据观点和材料的性质、角度，去分清是总分式结构(总— 分，总—分—总，分—总)，还是破立式结构(先破后立、先立 后破、边破边立、破中有立等)。 (二)从能体现结构思路的标志性词语入手 为了表达得清晰，很多文章往往用一些标志性的词语表明 前后上下内容间的关系。找出这些词语并仔细区别其代表的意 思，有助于我们对文章结构、思路的分析。这些标志词有： 1．关联词。不同的关联词表达不同的关系，由此入手便于 我们更快地理清结构和思路。如表并列的“和”、“并且”、 “以及”，表递进的“而且”、“甚至”，表转折的“然而”、 “但是”、“不过”、“其实”、“与其相反”等。 2．顺序词。顺序词能表示主次轻重的顺序或问题的几个 方面，是并列关系，如“首先、其次、再次”，“第一、第二、 第三”，“一方面……另一方面……”，“此外”“同时”等。 3．总结词。如表结论的“总之”“由此可见”，一般表 示的是分总关系。 此外，还有表范围的词、表解释的词、过渡词等。 (三)从能体现文章结构思路的重要语句入手 论述类文章常运用