2015语文A版语文四下《只有一个地球》ppt课件1.pptVIP

　2.学习第二部分（第2—6节）。（1）师：是啊，作为儿女，我们希望地球妈妈健康、快乐。同学们都有自己不同的理解和认识，那我们究竟应该为地球妈妈做些什么呢？请同学们谈谈自己的想法。 （想法可以是抽象的，如诗歌中所言；也可以是具体的一些行动。） 　结合课文围绕“保护”与“节约”的主题引开、发散，把大家课前搜集的资料用上来，分小组分主题阐述自己的观点和做法，利用搜集的有关环保图片和资料从正反两面相结合来说明，使自己的观点更有说服力。 （2）结合学生发言相机板书并适时小结：　　保护节约　　保护水资源重复使用生活用水　　保护森林植被不使用一次性木筷　　保护湿地节约纸张　　废旧电池不乱丢弃节约水电　　减少白色污染重复使用教科书　　…………………… （3）过渡：如果我们人类真的这样去做了，那我们的梦想就成真了。下面让我们带着一种美好的感情读第三、四节，进一步感悟地球的美好、可爱。 引读：　　　　　　　让大地淌过蓝色的河流　　　　　　　让天空飘过洁白的云朵，　　　　　　　让沙漠穿上五彩的衣裳，　　　　　　　让风儿吟唱绿色的欢歌。　　　　　　　给每一双翅膀清新的空气，　　　　　　　给每一条鱼儿洁净的银波，　　　　　　　给每一片绿叶和煦的春光，　　　　　　　给每一颗种子温馨的小窝。 （4）多美的世界、多美的地球啊！谁能找出最能概括我们为地球妈妈所做的一切的诗句来读 （第2节和第5节） （5）细读这两节，同桌讨论，说说这两节集中体现了什么思想？怎么理解“美的希望，爱的花朵，和平的白鸽，友谊的长河”？ （在整个宇宙中、在地球的每一个角落中，没有时间与地域的界限，人与自然之间只有美的希望、爱的花朵，只有和平与友谊，没有战争、没有虐杀、没有破坏。）　　　　　美爱和平友谊 （6）借第6节小结：到那时，就让来自大森林的动物，给我们讲述自然的秘密；让长久站在村头的古树，将过去和未来诉说。人与动物、植物，与地球上的万事万物，都将是最好最好的朋友。 3.学习第三部分（最后一节）。（1）齐读。  （2）简要说说这节诗的意思。 （这一节主要阐明人是自然的，是自然赋予人类一切，我们应该好好保护地球，共同享受自然美好的灵光，把地球变成美丽的童话王国。） 三、拓展活动。　　　　将学生分成两组，一组扮演地球妈妈，一组扮演地球儿女，分别用一句话表达自己最想说的话。　　　　如：地球妈妈——森林是我身体的肺，没有它我就不能呼吸。　　　　地球儿女——我爱地球妈妈，爱你就是爱自己。 四、课后练笔。　　　　大标题：《人与自然》　　　　小标题：自拟　　　　要求：侧重战争、人口、环境、能源、疾病等其中的一方面从忧虑或希望的角度来疾呼或憧憬，具体内容和体裁不限。 课文结构 保护节约　　保护水资源重复使用生活用水　　保护森林植被不使用一次性木筷　　保护湿地节约纸张　　善待动物节约水电　　废旧电池不乱丢弃节约用煤　　…………………… 环保歌曲《拯救地球》 演唱者：Michael Jackson There’s a place in your heart 在你心中有个地方， And I know that it is love 我知道那里充满了爱。 And this place could be 这个地方会比明天更灿烂。 Much brighter than tomorrow And if you really try 如果你真的努力过， You’ll find there’s no need to cry 你会发觉不必哭泣。 In this place you’ll feel 在这个地方， There’s no hurt or sorrow 你感觉不到伤痛或烦忧。 There are ways to get there 到那个地方的方法很多， If you care enough for the living 如果你真心关怀生者， Make a little space 营造一些空间。 Make a better place... 创造一个更美好的地方... Heal the world 拯救这世界， Make it a better place 让它变得更好， For you and for me and the entire human race 为你、为我，为了全人类。 There are people dying 不断有人死去， If you care enough for the living 如果你真心关怀生者， Make a better place for you and for me 为你，为我，创造一个更美好的世界。 If you wan