主备人：龙美瑞 授课人：.doc

主备人：龙美瑞 授课人： 教学要求: 1、认识12个生字,会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画和1个偏旁。 2、掌握“多—少”“大—小”两组反义词。理解量词“群”“颗”“堆”的意思，能正确使用一些量词。 3、正确、流利的朗读课文。 教学重点： 认字写字 教学用具： 投影、小黑板、生字卡片 教学时间： 一课时 教学过程： 一 板书课题。（复习“比”） 二 看图识词。 1、看图，农家小院里有哪些动物呢？（鸭子 黄牛 花猫 小 2、有哪些果子呢？（苹果 枣 桃子 杏） 3、读词语。 自由读；指名读；齐读 4、去掉拼音读。 自由读；指名读；开火车读。 5、学生字。 投影出示生字：黄 猫 杏 桃 苹 红 （1）、2分钟记生字。 （2）、你记住了哪个生字？汇报。 记忆方法： “杏、桃、苹、猫”根据部首记忆。 “黄”：多读。 “红”：加法 三 学儿歌。 1、自读儿歌。读准字音，读通句子。 2、指名读。 3、自由读，你读懂了什么？ “大――小 多――少”是反义词。 学习数量词：头 只 群 个 颗 堆 4、投影出示：练习数量词。 一（ ）牛 一（ ）猫 一（ ）鸭子 一（ ）鸟 一（ ）枣 一（ ）桃 一（ ）杏子 一（ ）苹果 5、看课后作业。巩固数量词。 四 学生字。 1、小黑板出示：边 多 少 群 颗 堆 2、 自由读，指名读。 3、四人小组比赛记生字。 4?、全班交流。 “多、边、少、群、颗”：加法。 “堆”：用“谁”换偏旁记。 “颗”也可以用“课 、棵”换偏旁。 5、组词。 你想用哪个字组词？ 重点用“边、群”组词。 五、巩固。 1、投影出示：在（ ）填上合适的词。 一群（ ） 两颗（ ） 三堆（ ） 几（ ）猫 五（ ）桃 九（ ）牛 2、卡片认读生字。 指名读；开火车读 六、指导书写。 让学生观察比较：四个子的竖画都要压在竖中线上。竖画两边的部分基本对称。 备注： 备注： 1、《比一比》教学设计 - 2 -