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- 2017-08-17 发布于辽宁
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对我校2014级新生基本情况的调查报告
(13)
【摘要】本次调查旨在研究我校新生的情况,分别从个人家庭基本情况、心理发展状况和在校学习生活情况三个方面设计了针对2014级新生的调查问卷,并组织实施了问卷调查。通过对问卷资料的整理、汇总和分析,归纳出学生各方面特点,以期通过研究客观真实地了解我校新生的心理发展及学习生活状况,希望能给学校管理、教学及学生管理工作提供有益的参考。
【关键词】 2014级新生 基本情况 调查 教育教学 启示
一、调查目的
通过调查学生个人及家庭基本情况、学生心理发展状况以及学生进校后的学习生活适应状况,了解我校2014级新生情况,结合我校实际情况,提出一些有针对性的对策,为学校管理、教学及学生管理提供参考。
二、调查对象
此次调查对象为我校2014级全体新生,共有9个班级228名学生参加了问卷调查。
三、调查方法
调查采取问卷调查的方式。2014年9月确定调查方法后,我们制作了《学生基本情况问卷调查表通过整理汇总,我们对问卷结果进行了分析,具体如下:
(一)学生个人及家庭状况分析
1、男女生比例:2014级参加调查的新生共228人,其中男生149人,占65%,女生80人,占35%(图1)。与往年相比,男女生比例发生了变化。2008年,我校新生中男生占80%,女生占20%。学生中住宿生占66%,其余为走读生。
2、学生
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