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硕士学位论文
⑧碓ASTER，STHESIS
内容摘要
《科学》摄新一轮基础教育课程改革中重点建设的综合课程之一，由于初中《科
学》横跨学科最多，内容涵盖了物理、化学、生物、天文、塞然邋理等领域，霞髭
在教育观念、知识结构、教学行为等方面给教师带来了巨大的挑战和提出了新的要
求。两教蛹对额课程螅适应则是影响灏课程实施的关键性因索，是一个值得我们必
须关注的问题。
本人从近几年丌设初中《科学》新课程实践和现状出发，论述新课程实施巾教
师存在的困惑和问题，并尝试提出解决闯题的思路，阻期尽快帮助教渐走迸新课程，
心表如一地投入到新课程改革的实践中，更好地促进綦础教育课程改革的发餍。
本文由魏下西个蒸本部分鞠成：
第一部分“对《科学》新课程的了解与认识”：先简要介绍初中《科学》课程
鹃涵义、类望、特点、价值等，秀探潜对合稔辩学教颤戆素溪要求等蠲题。
第一--2。B分“《科学》新谍程实施中教师存在的不适应症”：具体论述在《科学》
谖的实麓过疆中教舞存在静穗蘧，包捺教舞馥乏耋|信，0，剥数溧掌教学只菠藏搓不
准，拟心新课程资源太少，担忧学生学业成绩簿等。
篱三部分“教黪对薮滠糕不逶应豹壤源分携”：主要鼠教舞游请蕊，对凝谖程
理念的认知，新课程自勺专业支持力量，学校课资源配黼刁i当以及科学教师负担过重
等彦露探寻教烬不戆黢侄辩学羧谖程数学瓣琢霆。
第四部分“解决问题的对策与建议”：作者尝试从教师培训，加大对新课程宣
传，加快毅谍稷资源建设，完游政策与配套制度的建设等几方强提出蠡己的蕾法积
思路。
关键词： 《科学》新课程 实施 教师问题
Abstract
one
‘丐eience”isofthe establishmentsof Curriculuminlhe
key Comprehensive
new EducationCurriculum
round“Elementary Refo籽强”。“Science”inJuniorSchool
most
stretchesacross asweltas
subjects，Physits，Chemistry,BiologyAstronomy,
arecoveredin汜t arenow a in
Therefore，teachers
Geography facinggreatchallengeany
asin Structureand SO
aspects，suchEducation疆ea，Knowledge Behaviorand
Teaching
on。Andthe
most crucial affectsthenewcurriculum
important factor,which
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teacher’S curriculum。andiSworthUS the
implement、iS adapt having
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