2015春北师大版品生二下《人人有长处，团结力量大》word教案.docVIP

《人人有长处，合作力量大》教学设计 [活动目标] 1．认识到每个都有长处和短处，各人有特点，能力各不同。 2．能与同学团结合作，互相帮助，共同做事。 3．能用适合自己的方式改正缺点。 4．训练学生的语言表达能力和合作能力。 [活动准备] 1．设计课文中的问卷调查表，让儿童在活动前填好。 2．了解同学们的特点和能力。 3．收集有关团结力量大的谚语 [活动过程] 一、导入 教师：同学们，我们已经是二年级的学生了，大家相处快两年了，今天要让同学们来夸夸自己。 [爱听好话是每一个人的天性，活动一开始就让学生来夸自己，使学生积极投入到活动中。] 二、夸夸我自己 1．让每个同学说说自己有哪些长处？ 2．听的同学评评说得对不对。 教师：刚才同学们说了自己的优点，现在请你们说说自己做得不够的地方？ [通过发现自己的长处，树立自信心。] 三、自我批评，自我纠正。 1．同学说说自己的缺点。 2．师：现在同学们都知道自己的优缺点，接下来对照自己的调查表，说说今后该怎样做？ [让学生说自己的缺点，培养学生用适合自己的方式改正缺点的能力。] 四、我们都是好朋友 1．猜猜他（她）是谁 把一名儿童的眼睛蒙起来，让他（她）说出自己好朋友的姓名；再请被提到名字的儿童与另外几名儿童站在一起，让这位儿童摸一摸、听一听、想一想，从中找出自己的好朋友。 2．好朋友悄悄话 每个儿童至少找一位好朋友向他（她