2015春北师大版数学三下《吃西瓜》word导学案.docVIP

北师大版三年级数学下册第六单元“认识分数” 《吃西瓜》导学案 学习内容：北师大版三年级数学下册课本60-61页的内容。 学习目标： 1、结合解决问题的过程，探索同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法。 2、能计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，解决一些简单实际问题。 学习重点： 1、学习简单分数加减法，并能正确计算。 2、能运用分数加减法知识解决简单实际问题 学习难点： 1、同分母分数加减法的计算方法的掌握。 2、理解线段图直观表示分数加减法运算中的数量关系。 学情分析： 学习过程： 一、学习准备： 1、比较分数大小。 二、解读教材： 1、观察情景图（见课本60页），提出数学问题 仔细观察情景图，找出图中的数学信息。 有两只小熊，西瓜被平均分成了 份，大熊吃了这个西瓜的， 小熊吃了这个西瓜的。 根据上面的信息提出你能提出哪些数学问题？ 2、分数加减法。（先独立思考，然后小组讨论交流） 它们一共吃了这个西瓜的 几分之几？（先列出算式， 再根据图去计算。） 列式：○ 大熊比小熊多吃了这个西瓜 的几分之几？（先列出算式， 再 根据图去计算。） 列式：○ 还剩下几分之几？（先列出算式，再根据图去计算分数减法。） 列式：（ ）○ 全班交流、讨论算法。重点说出自己的思考过程，并相互提出疑问。 三、达标检测： 1、看线段图计算。（说说线段图中分