2015春人教版数学二下第六单元《有余数的除法》word教案1.docVIP

第六单元《有余数的除法》教学计划 主备人： 时间：2014.2 一、单元教材分析： 本单元内容是表内除法知识的延伸和扩展，是在表内除法的基础上进行教学的。教学内容包括体会余数的含义及利用有余数的除法解决问题两大部分内容。教材注重联系学生已有的知识和经验，结合具体情境，选择数目小，学生熟悉的事物作为例题，配以实物图，让学生理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法。 二、单元教学目标： 知识技能：使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义，认识余数。掌握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法的计算方法，知道余数要比除数小。 数学思考：通过例题教学，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育，使学生感悟到人民的卓越智慧，提高审美意识。 问题解决：认识有余数的除法，加强概念，掌握算法，用有余数除法解决实际问题。 情感态度：让学生能在具体情境中借助已有的经验和知识展开学习，激发学生的学习热情和兴趣，感受数学学习的价值。 三、单元教学重难点： 有余数除法的意义和计算方法。 有余数除法的意义和计算方法。 四、单元课时安排： 共8课时 第1课时 有余数的除法 主备人： 时间 ：2014.2 课型：新授 教学内容：二年级下册第60-61页例1。 教学目标： 1．通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的