2015春山东版品生二下《有规律 好处多》word教案.docVIP

? 有规律，好处多? 教学目标 1知道有规律生活的好处 2知道有规律生活的重要性，初步养成有规律生活的好习惯，端正学生惜时，守时，做事认真求学上进的生活态度，养成自己的事情自己做的习惯。 3让学生在生活中体验和感悟有有规律好处多。 教学重点： 明确正常的生活习惯，认识到生活有规律的重要性。 教学难点： 知道有规律生活的好处，养成有规律生活的好习惯。 教学准备：? 1、学生搜集生活无规律的害处资料，有规律的好处。? 2、教师搜集龋齿与糖的资料，预防龋齿小资料；制作课件 1：“小胖的烦恼”图组、课件 2：“有规律好处多”图组、课件 3:每人一张“我的一周时间安排表”。? 教学过程?： 导入新课： 师：同学们，现在是什么季节？（春天）春天过去以后呢？（夏天）夏天过后呢？（秋天）秋姑娘走了呢？（冬天）寒冷的冬天过去之后又迎来了什么季节呢？（春天）对，又回到了生机盎然的春天 播放四季更替的课件： 师解说：春天小草发芽，鲜花盛开；夏天，树木撑开了一把把绿色的凉伞；秋天，树叶变黄了，片片落叶像一只只飞舞的蝴蝶；冬天，雪花飞舞，树木凋零。春、夏、秋、冬这四个季节是按顺序变换的，非常有规律。我们的生活是不是也应该有规律呢？ 师：那么你有哪些好的生活规律？ 学生说一说：1.早晚刷牙2.早上自己叠衣被3.饭前洗手… 你们有这么多好的生活规律，真是