《党建坚定信念，热忱铸就未来》.docVIP

党建坚定信念，热忱铸就未来 ---详谈大学生党建和班集体管理 高等院校是培养各类专业人才的基地，也是作为高校大学生成为国家栋梁的摇篮。作为高等院校的工作者，而且是与他们接触时间最长、关系最为紧密、了解情况最多的辅导员来说，倍感肩上的担子很重。所以，在当辅导员这???年里,我时刻关注学生思想动向，注重班级整体管理，现就我在工作中遇到的问题，解决方案及思考，同大家分享如下。 【案例背景】 当今社会，随着经济全球化，政治多极化，文化多元化，信息网络化的迅速发展，各种思想和文化交融、交锋，对大学生思想冲击严重。在工作中，我发现我所管理的班级中，许多大学生都存在着不同程度的对党史，党政认识不深，政治信仰迷茫，理想信念模糊，价值取向扭曲，社会责任感缺乏，艰苦奋斗精神淡化以及学习兴趣浅薄，团队意识淡薄，自律能力不强等突出问题。 【工作思路】 大学生是社会主义的建设者和接班人，是十分宝贵的人才资源，大学生的自身能力、政治思想更是事关国家的前途和命运。“党建”关乎到大学生形成怎样的政治思想，“班建”关系到大学生具有怎样的能力素养。因此，作为大学生辅导员，我把大学生的“党建”和“班建”作为了我的工作重心。并在长期的实践和反思中，探索出了一条“以党建为龙头，以班建为抓手；让党建武装思想，用班建提高素养”的管理思路。 【案例做法】 一、党建方面 （一）把党建与社会时事政策相结合，切实做好学生党员的选拔工作 为了加大学生对我党的认识和了解，坚定同学们的政治信仰，我选择了把同学们对政治时事，政治时局的把握，作为了选拔学生党员的又一标准，以此作为学生思想政治工作的突破口。 我在培养同学们政治思想的问题上，非常注重辅以形势国策等相关课程，淡化传统的纲领性、教条式的理论学习，注重深化理论与实践的融合。我会定期就国家相关时事，给同学们召开主题班会。让同学们在会上民主的畅所欲言，会后总结同学们的相关思想。对同学们正确的思想给予表扬，与此同时，及时纠正同学们消极或偏激的政治想法。对能正确把握政治方向，政治思想积极向上的同学已与关注，为日后选拔优秀学生党员做到心中有数。 学生党员的选拔我力争做到公平、公正、公开。为此，我选择了先发“制”人。第一，每逢选拔学生党员时期，我都会加强预选审查制。我会从从考试成绩、学习生活态度、道德品质、思想政治水平等多方面考察一名学生的整体素质是否符合党员的发展标准，把好“入门关”。第二，严格票决制。入党积极分子“推优”采取无记名投票的方法，现场唱票，严格杜绝学生拉票现象。第三，采用公示制。辅导员将推选为入党积极分子的学生名单公示在院系的公告栏、教师，公示期内学生对公示结果产生异议可以通过电话、邮件等方式进行投诉。第四，反馈制。由所在班级部分学生组成民主评议监督小组，在“推优”至发展为预备党员的考察期内对其进行考核并将考核结果反馈至我这里，对于考核不合格的拟发展对象予以延后发展时间或者取消发展资格。 （二）督促入选的党员，预备党员，积极分子加强党性认识和党性修养 针对有些学生入党后不注意自己党员的形象，不以党员的标准严格要求自己，在学生和集体中发挥的先锋模范作用不够；学生党组织的整体影响力也不明显的问题，在注重学生入党前的思想培训（发展前，需要经过业余党校和中级党校的培训，党章和党的基本理论知识学习考试）的同时，我还不忘加强学生党员的再教育工作，督促鼓励新党员、预备党员，积极分子向老党员学习，加强他们对党性的认识，和自身党性的修养。 （三）挖掘高校党建工作新载体，将党建工作深入到学生群体当中 （1）首先是积极利用网络加强党建宣传工作 网络是当今大学生在课余时间中利用率最高的媒介。面对这种新形势，我及时提调整党建工作方式，充分利用网络覆盖面广、传播速度快、效率高的优势，拓展党建工作的受众面和影响力。 为此，我在以身作则的同时，还积极发动学生党员，预备党员，积极分子充分利用网络，建立起了一批规模不大，但针对性强的党建宣传工作站点（如他们爱看的QQ空间，博客等），将学校、院系中党建要闻、党建工作创新内容、方法进行宣传报道。将严肃的内容与活泼、新颖的形式相结合，以保证学生能以轻松的心情来浏览网页，达到对学生进行长期有效党建教育的目的。 （2）积极利用网络加强党建交流 在加大党建网络宣传的同时，我还带领学生建立起了党建工作互动平台，以留言板、论坛、QQ 群等形式，将学生对党建工作的意见和建议收集起来，以便我准确把握学生的政治思想动态，及时调整工作部署。 （3）推行党建网络安全保障机制 为避免日前网络上鱼目混杂的信息给党建工作带来负面影响，我还在网络党建中充当了网络监管员的角色。严格把好交流平台内容的审查关，内容多以普及性的党建教育为主，对党和政府的攻击性、煽动性言论会及时删除，给学生营造积极、健康的学习交流环境。 （四）加强社团在党建