2015春浙教版品社四下《五大少数民族自治区》word教案.docVIP

教学设计首页 授课时间： 年 月 日 课 题 五大少数民族自治区 总 课时 第 1 课时 教 学 目 标 1. 知道我国有五个少数民族自治区，分别是西藏、新疆、内蒙古、宁夏和广西，依次主要分布着藏族、维吾尔族、蒙古族、回族和壮族。 2. 初步了解民族自治区域的意义。 3. 通过课前收集信息、课堂竞答展示等活动，使学生了解藏族、壮族的风土人情，能尊重他们的风俗习惯，增进民族团结。 4. 培养学生搜集、整理、分析和运用信息的能力。 教 学 分 析 重点 难点 方法 重点：知道我国五个少数民族自治区的名称、地理位置、五大少数民族自治区内的主要少数民族。 难点：了解五大少数民族的风土人情，尊重少数民族的风俗习惯。 教 学 流 程 教师活动 学生活动 一、 导入 1． 复习。 上节课我们学习了《五十六个民族是一家》，知道了我国有56个民族。其中少数民族有55个，你能报出几个？ 2． 引入。 56个民族是一家，汉族人数最多，五大地区少数民族人数也较多，今天就来研究《五大少数民族自治区》。 3． 揭题《2.五大少数民族自治区》，齐读。 二、学习 1．了解“自治区”。 （1）自学课文。 ①请同学们学习课文第52页内容，思考： 什么叫少数民族自治区？有哪五大少数民族自治区？ （2）交流讨论。 说出五个自治区的