2015春浙教版语文二下《一缸金鱼》word教案.docVIP

一缸金鱼 教学目标 1．懂得遇事要善于思考，认清真正的朋友。 2．指导学生看图编故事。 教学重点、难点 1．教学重点：根据画面展开合理想象，围绕《一缸金鱼》，小狗和小 猫之间发生怎样的一件事，懂得遇事要善于思考，认清真正的朋友。 2．教学难点：能较合理、完整地、有条理地讲述故事。 教学准备 挂图二张，小狗和花猫头饰各一个。 教学时间：1课时 教学过程 1．交代任务。 小朋友平时都爱听故事，今天这节课我们就根据图画，自己来编说个 故事，我们还要比一比看谁观察得仔细，看谁想得最合理，看谁说得最清 楚、完整。 2．根据画面，初步感知故事。 (1)请小朋友仔细观察这两幅画，请你判断一下这个故事要告诉我们 什么? ①小狗找到了一个可靠的朋友。 ②花猫想出了个聪明的办法。 ②花猫是一个不可靠的朋友。 (2)你为什么这样选择? 3．分步编说故事。 现在就让我们根据这个意思来编一个完整的故事。 (1)故事的题目叫《一缸金鱼》，这一缸金鱼是谁的?怎么来的?(指 名个别说，再请大家自由说说)。 (2)出示放大的第一幅图，看仔细：小狗为什么要请花猫帮忙?小狗 会怎么做?怎么说?花猫会怎么做，怎么说?(小组讨论，指名说，评议： 谁想得合理) (3)将1、2两个问题连起来说说。 自