不同层次护生对护理美学认知的调查分析.pdfVIP

当代护士2013年8月中旬刊 ※护理研究 不同层次护生对护理美学认知的调查分析 沈 鹏 摘要 目的 了解不同层次护生对护理美学价值取向认知的现状，为护理院校开展护生综合素质教育、提升临床护士职业审美修养 提供参考。方法 采用自制问卷，按一定比例分层抽取200名护生，进行护理美学价值取向问卷调查。比较不同层次护生护理关学 价值取向的评分以及总得分情况。结果 护生美学价值取向问卷调查总得分平均值为(54．95~8．80)分，其中中专、大专(专科和尚 职)、本科及以上三个学历层次段的护生总得分分别为(47．58+3．42)分、(59．50~2．93)分、(66．55±6．59)分，本科及以上学历的护 生得分高于大专(专科和高职)、中专护生 (均P0．01)。结论 护生美学价值取向现状不容乐观，为适应现代医学模式的发展、培 养高素质的护理人员，根据护生护理美学需求进行针对性的教育至关重要。 关键词：护生；护理美学；认知；调查 中图分类号 ：R47 文献标识码：A 文章编号：1006—6411(2013)08-0001-03 A SurveyAnalysisonNursingAestheticCognitionofNursingStudentsonDifferentLevels SHEN ChengduSecondPeopleHospital，610017Chengdu，Sichuan Abstract Objective Toexplorethenursingaestheticcognitionstatusofnursingstudentsondifferentlevels，andtoprovidereferencesfor nursingschoolscarryingoutoverallqualityeductionandenhancingtheaestheticquMiu oftheclinicalnurses．Methods Usingstratified samplingmethod，investigate200nursesusingself-designedquestionnaire．Results TheaverageSCOre ofnursingaestheticvalueorientation questionnaireis(54．95±8．80)，andtheaveragescoreofsecondarystudents，tertiarystudents(collegeandvocationa1)andundergraduate studentswere(47．58_+3．42)，(59．50±2．93)and(66．55±6．59)，thescoreofundergraduatestudentswashigherthanthatoftertiary students(collegeandvocationa1)andsecondarystudents(P0．01)．Conclusion Thestatusofnursingaestheticvalueisnotoptimistic．To meettheneedof developmentofmodernmedical modeland，trainhighlyqualifiednurses，itisvery importanttodeveloptargetededucation basedontheneedofnursingstudents． KeyWords：nursingstudents；nursingaesthetic；cognition；survey 护理美学是研究护理领域中美的现象和审美规律的一门新 1 对象与方法 兴学科 ，旨在从护理角度研究人们在维护和塑造人体美的活 1．1 研究对象 动中体现出来的护理美的现象及护理审美规律，以解决患者对 据 《医学统计学》 ，按一定学历构成比例分层抽取在校学 高品质护理服务的需求。护理美学价值取向是指在美的导向或 习阶段护生和临床实习阶段护生200名，其中中专100名、大专 调节下，使护理人员思想和行为的指向带有一定的美学 目标或 (含高职和专科)60名、本科及以上40名 ，均已完成前期基础课