我国金融组织模式创新研究.docVIP

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我国金融组织模式创新研究 ---关于农村信用社的金融创新 21世纪以来,解决好我国“三农”问题已成为推动经济发展改善民生,构建和谐社会的重要举措。人们也越来越认识到了农村金融在缓解农村贫困、促进农村经济发展、保持社会稳定方面的巨大作用现代农村经济发展与金融的关系日益密切,但农村金融改革多年来,农村资金大量外流、农户和农村中小企业贷款难的状况并没有得到根本改善。因此,进一步深化农村金融改革,增加农村金融供给,改善农村金融服务,仍然是发展农村金融的一项重要工作。 新理论和制度创新理论是我国农村金融组织制度创新的基础,现阶段我国农村金融组织制度创新包括农村金融组织制度的主体创新和农村金融组织主体相互关系的制度创新。我国农村金融组织制度在从单一到多元、从计划向市场不断转变的过程中逐步走向完善,对经济发展的支持作用越来越明显。但是在这一转变过程中也暴露出结构性缺陷和功能性缺陷,这种缺陷的存在制约了我国农村金融市场的健康发展。 美国、日本和孟加拉等国的农村金融取得了一些成功经验,与这几个国家的农村金融组织制度相比较,我国农村金融组织制度在农村资金流向控制、政府财政支持、农业信用保险制度建设和小额信贷业务发展等方面还存在较大差距。我国农村金融组织制度创新应从进一步深化农村信用社的改革,坚持中国农业银行的“支农”特色,塑造中国农业发展银行的新形象,创新邮政储蓄支农业务,加快新型农村金融机构的建设,建立和完善农村保险体系,规范和引导农村非正规金融向健康方向发展等方面入手;同时要着力进行正规金融组织相互关系的制度创新、正规金融组织与非正规金融组织间相互关系的制度创新以及金融组织机构与金融监管机构间相互关系的制度创新十七届三中全会提出“构建现代农村金融制度”以来,我国农村金融体系建设不断完善,建立健全了多层次、广覆盖、可持续的农村金融体系,为农村经济社会发展做出了重大贡献。农业银行、农村信用社、邮政储蓄银行、农业发展银行和新型农村金融机构构成了我国农村金融服务体系。  +保险”金融服务新产品。逐步形成风险利益的共同体。六是在激励机制上进行创新。要树立以人为本的理念,摒弃信贷管理中一切不合时宜的做法,构建科学、合理的贷款激励约束机制,调动信贷人员营销积极性和主动性。通过多种途径引进、充实信贷营人员,提高综合素质,鼓励员工从围绕发展本地区特色经济入手,积极创新金融品切实解决农民扩大再生产和调整产业结构的资金需求。对因创新而形成的不良款,要综合各种因素加以分析,实事求是地落实相关责任,使创新人员能够轻装上阵,敢于创新,愿意创新。 解决“三农”问题是全党工作的重中之重,对于指导当前金融改革、发展和稳定工作具有极为重要的意义。只有更好地,才能使我国农业增长、农民增收、农村繁荣,使新农村建设更快发展,加快建设农村小康社会。尊敬的各位领导,各位同仁: 大家好! 本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。 工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下: 一、加强学习,联系实际,提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 (一)严格要求自己,以身作则 古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀

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