实事求是 解放思想 扎实开展义务教育工作.docVIP

实事求是 解放思想 扎实开展义务教育工作.doc

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实事求是 解放思想 扎实开展义务教育工作 ——简阳市壮溪乡初级中学2014年三月学校工作小结 一月以来,我校认真贯彻党的十八届三中全会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕《射洪坝学区教育督导组二0一四年度教育工作计划》中提出的“七种意识”、“四种观念”“五项工作重点”, 有条不紊、循序渐进、扎扎实实的推进各项工作。我校全体教职员工在新的学区教育督导组的正确领导下 ,教育观念已有转变,工作激情与日俱增,决心要高标准、高质量的完成学区教育督导组为我们下达的各项指标。 一、狠抓两支队伍建设,为教育的稳定与发展提供强有力的组织保证。 认真组织干部、教师学习讨论学区年度工作计划,用最短的时间转变观念,振奋精神,让广大的干部教师在思想上和行动上自觉与上级保持一致,以高度的责任心和顽强自制力来适应改革形势的需要。我们还以党的群众路线教育实践活动为契机,加强了对干部教师师德师风的教育,并利用召开家长会、与群众座谈等形式广泛征求意见,并结合本校实际,初步制定了《壮溪乡初级中学中层干部绩效考核方案》(征求意见稿),有关对教师师德考核的方案正在酝酿之中。我们的目标是要努力锻造一支“德高业精、求真务实、团结奋进、勇于担当、追求卓越”的干部队伍 和 “师德高尚、业务精良、教艺精湛、开拓创新、求真务实、忠于职守、成效显著”的教师队伍。 二、德育工作落到实处,为教育教学工作开展提供有效保证。 开学典礼上举行 “我让青春放光彩”的宣誓,让学生怀揣梦想、拥有激情开始新学期的生活;狠抓环境卫生整治,开展“让零食离开校园”活动,通过相关部门的组织、协调、监管,校园内基本杜绝了学生吃零食的现象,增强了师生环保意识,净化、美化了校园;专项整治了住校生寝室环境,规范了洗漱、就餐、就寝行为,培养了学生良好的生活和劳动的习惯;组织开展了文明礼貌月系列活动,结合“学雷锋,做中华美德少年”活动,组织学生观看《雷锋回来了》等视频资料,用黑板报、演讲比赛等形式掀起了向雷锋同志学习的高潮;利用从本学期开始,重庆陶然居集团公司向我校提供每学期二万六千二百元奖、助学金善举,对学生进行感恩教育,在本次“济困助学,爱心捐赠”活动中,我校师生共捐资金四千五百零四元八角整;组织了本学期全校性家长会,增进了家校交流与沟通;按计划组织了每月的班主任培训会及工作商讨会,让班主任成为学校推进德育工作的中坚力量。 三、出重手、狠手抓教学工作,为完成目标任务运筹帷幄。 结合学区工作计划,进一步修订了学校教学教研工作计划,尽量做到计划的适时和适当,措施的可行和有效;成立了壮溪乡初级中学教学工作领导小组,明确了责任,制定了“六认真”工作的考评细则和有关制度,现正交教师讨论中;高度重视九年级各科教学,认真组织九年级月考级及质量分析;指导各班教学日志的填写,力求让细小的工作都合乎规范、准确无误;正在进行学生学籍的全国联网工作,保证学生信息真实可查。 学校工作是以教学工作为中心的,“发展才是硬道理”。学校高度重视教学工作,提出“一切为教学服务”的观点,关心教学一线的教师,提倡教师奉献精神,鼓励支持教师在教学实践中参与教学研究,提高自生素质,保质保量完成教学任务,实现教师人格魅力和业务水平的全面提升。 四、安全教育常抓不懈,责任意识切实加强。 进行两次全校性安全教育培训(开学典礼和家长会);每班建立路队制,学生上下学交通工具摸排,针对个别进行安全提示;利用小黑板对全校进行每周一次的安全警示教育;专门召开一次保安会议,明确责任分工,确保校园安全,坚持每周一次的校园周边环境安全排查;进行了一次安全疏散演练;开展了一次老师、学生特定任务的矛盾隐患排查。 五、财务后勤照章办事,城乡环境综合治理“进校园”不走过场。 按程序办理校园危房改造、教学用房、学生宿舍基建手续;维护、维修教育教学用设备,为学校方方面面工作提供服务保障;制订财务后勤工作计划,完成各类报表; 成立“爱护家园,从我做起”青年志愿者队伍,开展志愿活动。 以上是我校三月份工作小结。宏观微观,我们力求方向明确、方式适当、方法正确,而且重点突出,符合教育客观规律。而且,无论是在指导思想、目标设定还是在方案具体实施上,我们都力求与学区督导组保持一致。因为我们相信新的督导组会领着我们迈上一个新的台阶。 “百年大计,教育为本” ;“国之兴衰,系于教育” 。从提高整个中华民族的素质的目的来看,教育这个浩繁的工程应该培养造就的是“数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”(《国家中长期教育改革和发展规划纲要》)。作为义务教育阶段的初中教育,在开展教育教学活动中,应当在“注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯 ”方面下功夫。鉴于此,以后的工作,我们还要新的督导组的领导下,更加重视对学生综合素质的培养,要以学

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