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如何发挥历史学科在公民教育中的重要作用 　　【摘要】：历史是一门具有强烈人文色彩的学科，它在培养学生公民教育方面有着其他学科无法替代的作用。遗憾的是，近些年来越来越激烈的考试竞争，大大淡化了历史学科对学生公民意识的培养，让学生背知识、做题目、考高分成了历史教学的主旋律。新课程的实施，情感、态度、价值观教学目标的提出，为日益僵化的历史教学注入了新鲜血液。关注历史课堂中对学生公民道德、公民价值观、公民知识和公民参与技能的培养，在急功近利的氛围中保持一种平常心态，为学生的终身发展服务，是本文追求的目标。 　　【关键词】：公民教育/Article/%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09http://hotword/hotwordSearch.ashx?q=%E5%85%AC%E6%B0%91%E6%95%99%E8%82%B2历史学科/Article/%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09http://hotword/hotwordSearch.ashx?q=%E5%8E%86%E5%8F%B2%E5%AD%A6%E7%A7%91公民意识/Article/%09%09%09%09%09%09%09%09%09%09http://hotword/hotwordSearch.ashx?q=%E5%85%AC%E6%B0%91%E6%84%8F%E8%