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第14卷第3期 天津电大学报
2010年9月 Journalof RadioTV
Tianjin University 蟹理空阍
基于图着色算法的考试时间安排系统的设计与实现
纪福菲
(天津广播电视大学,天津300191)
摘要:广播电视大学的考试管理机制不同于普通高等学校,如何解决考生的“补考”和“正考”的时间冲突是
考试安排中一项复杂的工作。本文主要研究利用改进的图着色算法处理考试时间安排问题,通过分析考试安排
问题的实际情况,基于所给出的算法,设计考试时间安排系统。实验测试表明,该系统具有良好的可行性、实用
性和优越性.
关键字:图;图着色;考试时间;时间表
中图分类弓:TP301.6文献标识码:A 文章编号:1008-3006(2010)03—0056-04
一般来说,考试时间表的安排是将当学期所开设 条件的可行的时间表,具有时间短、人力省和质量高
的所有课程分配在固定的时间段内进行考试。该项工 的优点,也使教务人员从繁杂的考务工作中解脱出
作涉及到专业、学生、教师、考场,需对学校的人力和 来,使“留考”现象降到最低,同时使得学生的考试
物力进行合理搭配,因此比较复杂。 时间间隔尽量大,以保证学生有足够的休息时间。
广播电视大学开放教育的考试管理机制不同于
普通高等学校,在校学生人数庞大,考试管理工作 一、时间表问题
相当复杂。学校在每个学期的期末,集中安排几天 本文所提出的考试时间安排系统要解决的是大
时间进行全校统一考试,在这段时间内需要完成多 学课程与考试时间安排表的自动生成问题,这是时间
个专业上百门课程的考试,每天进行四场,这四场 表问题的一个典型应用。本文要介绍的是一种改进的
考试并不仅仅代表四门课程,而是几十门课程。由 图着色算法,它能够得到一个最优解或近似最优解。
于某些原因,某生上学期某门课程的正式期末考试 极大改善求解时间表问题的复杂度。
(称为“正考”)出现不及格的现象,这就需要该生参 1.时间表问题的数学模型
加“补考”,而学校每年的“补考”都是安排上学期考 在时间表问题中,考虑n个活动和m个时问段,
试不及格的学生在本学期同“正考”的学生用同一 用Cb表示同时参加活动i和j的总人数,如公式1.1
试卷考试,而这些需要“补考”的同学还要参加自己 所示:
本学期的“正考”,这就使得某些学生的“补考”时间
与“正考”时间冲突。在这种情况下,学校的解决办 ,n。、 』/,、;r_l、
k:.{1’活动i被划巨IJ时间段p(从式1.1)1lp …’
法是:为防止考试泄密,先让学生参加“正考”的考 L0,活动i没有被安排到时间
试,考试结束后,需要“补考”的学生在原地继续参
加“补考”,这种现象称为“留考”。“留考”使学生感 一个有效的时间表要求每个活动在时间表中仅
到身心疲惫,同时给考务管理人员带来繁重工作。 出现一次,若两个活动被安排在同一个时间段中,这
为提高考试时间安排的科学性和合理性,需要 两个活动必须没有冲突,这些约束可用等式描述,如
开发一个专门针对考试时间安排的管理系统。利用 公式1.2和1.3所示:
计算机自动实现考试时间安排,能够快速得到满足
收稿日期:2010-05—18
作者简介:纪福菲(1979-),女,天津广播电视大学理工学院讲师。
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