2015届高三历史单元训练：P单元《西方人文精神的起源及其发展》.docVIP

P单元 西方人文精神的起源及其发展 目录 P单元 西方人文精神的起源及其发展 1 P1希腊先哲思想、文艺复兴、宗教改革 1 P2启蒙运动 1 P1希腊先哲思想、文艺复兴、宗教改革 历史卷·2015届黑龙江省大庆铁人中学高三10月月考（201410）】O2 P141.（12分）阅读材料，完成下列要时间 14世纪—16世纪?欧洲大学 10世纪—13世纪??中国书院 课程教学主要内容 文法、文学、历史 （1）基本教材：儒家经典著作。（2）重要读物：理学大师著作、讲义、语录、注疏；史学著作包括《左传》《汉书》等；诗词教材包括《诗经》《楚辞》等。（3）其他：治民、讲武、水利、算数等学科，但比例很少，不如儒经地位高。 文法 辩证法 算术 几何学、地理学 天文学、力学 音乐 14—16世纪欧洲的大学的课程设置天文学、力学、几何学、地理学等可以得出欧洲教育比较重视实用性，追求科学；依据中国课程设置基本教材：儒家经典著作、重要读物：诗词教材包括《诗经》《楚辞》等其他：治民、讲武、水利、算数等学科，但比例很少，不如儒经地位高等可以得出中国书院的特点为内容单一，以儒家经典为主，侧重于伦理道德的教育。原因可以结合二者所处的时代从当时社会政治、经济和思想三个方面分别作答。 参考答案： 差异：欧洲大学课程突出实用性（经世致用），追求科学。（2分）中国书院课