学习实践科学发展观活动个人总结.docVIP

学习实践科学发展观活动个人总结 在开展深入学习实践科学发展观活动中，我按照规定认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》及上级有关领导的重要讲话等有关文件，积极参加党组织的学习活动，及时记录好笔记，写好每个阶段的心得体会。通过学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识，坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。 一、充分认识开展了深入学习实践科学发展观活动的重大意义。 开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是推动经济社会又好又快发展，实现全面建设小康社会奋斗目标的迫切需要。 科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。党中央对开展深入学习实践科学发展观活动高度重视。党的十七大报告指出：“在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力”。当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。我国已经进入了全面建设小康社会的关键时期，站在新的历史起点上，面对全面参与经济全球化的新机遇新挑战，我国发展面临着一系列新课题新矛盾，这就是党的十七大报告所概括的经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化这“四个深刻变化”。为了国家的可持续发展，为了实现全面建设小康社会的宏伟目标，为了子孙后代的福祉，中央强调贯彻落实科学发展观，坚持解放思想，改革开放，开阔视野，不断提高把握机遇、应对挑战的能力，更加自觉地走科学发展道路。 二、紧密联系学校教育教学工作，切实理解学校教育教学的紧迫感和责任感。 　　党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向，明确提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。特别是把教育工作作为民生问题之首，用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求。在开展深入学习实践科学发展观活动中，我深深感到学校教育教学的紧迫感和责任感，我们必须要用科学发展观来武装头脑，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育。 新时期教育工作的主题，要求全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育。因为无论教育规模如何发展，但最终衡量工作的标准是能否培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我们学校根据自身实际，从师德师风、领导责任、教学质量、校园建设等四个方面进行整改落实，务求进一步增强领导班子凝聚力，健全完善学校的环境设施和教育教学设备，改善学生的学习条件和教师的教学教研条件，真真正正促进学校各方面和谐科学发展。 三、党员教师应带头，饯行实践科学发展观的思想。 作为一名党员教师，岗位践行科学发展观，体现共产党员的先进性1、要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，因时、因人、因势利导，因材施教2、做与学生共同学习的伙伴。要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，做学生的好朋友，做家长的好参谋不再知识的唯一载体了，引导学生一起来学习，要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。 、以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，加强学科学中德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，应该把以党、国家、集体利益 ??? 总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知