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部编版人教版《》二年级上册全册教案
道德与法治
备课本
道德与法治
全册教案班级教师日期
部编人教版二年级上册
第一单元我们的节假日
1假期有收获
教学目标
知识与技能：知道保护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比拟
幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。过程与方法：通过
看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克
服不良情绪。
情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快
乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。
教学重点、难点
：引导学生适应并喜欢上学：
教学重点让学生了解上学的意义，。教学难点
体验上学的快乐，。、
体验作为一名小学生的愉悦和自豪教学方法:谈话讨论法
观察法、探究发现法教学准备及手段多媒体课件
、
一
导入。
你们喜欢夏天吗？夏天能给我们带来什么？（）
孩子们，学生汇报夏天给
我们的很多很多，那么就让我们一起来读一下关于夏天的小诗吧！教师领读：
夏天的礼物，是烈日和蝉鸣，夏天的礼物，是雷雨和彩虹。夏天给我们最
好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑假！
教师：提到暑假，我们的暑假正好刚刚结束，能告诉我，你们的暑假都是怎么
？学生汇报
过的？在这样的暑假里你收获到了什么（。）今天，让我们一起
走进““（）
板书课题
二、授新。
（：讲述书下小故事小强的暑假快乐吗（）大家来
一）故事导入《》。二
讨论：小强的暑假快乐吗？学生汇报。教师总结。
（）教师课件出示课文3页彩图。
三
谁来说说图画上的小朋友们在干什么？他们说了些什么？你假期里印象最深
的事情是什么？
展示一下你们假期里最好的照片，给大家讲讲你们一家的假期故事。
［）：你们的假期作业都写了吗？是什么时候写的？
四小调查
学生汇报。
教师：听你们这么一说我到想起了两个小朋友，他们跟你们的情况差不
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