2011年小学六年级语文下册期中调研测试卷（人教版）.docVIP

人教版2011年小学六年级语文下册期中调研测试卷 班级 姓名 分数 一、书写工整，卷面整洁。（2分） 二、基础知识（46分） 1.读拼音，把汉字规范地写在田字格里。（5分） duàn liàn fěi cuì kǒnɡ bù zhānɡ dēnɡ jié cǎi 2.组词。（4分） 乖（ ） 籍（ ） 严（ ） mā（ ） jiùn 摩 乘（ ） 藉（ ） （ ）工 mó（ ） 3.判断下列词语是否有错误字。如果有，请圈出来，并在括号里订正。（4分） 狂风瀑雨（ ）勃勃生机（ ）天崖海角（ ）专心至志（ ） 4.按查字典的要求填空。（0.5+2.5+2=5分） （1）“旺、蘸、熬、残”这四个字按音序字母的先后顺序排列是： 。 （2）“鼎”字：部首是 ，全字共 笔，其中第六笔的笔画名称是 。用“鼎”字可以组词为 和 。 （3）用“严”字组成恰当的词语填入下面句子的括号里。 老师（ ）地说：“时光不等人啊，你们一定要（ ）要求自己，珍惜学习时间。 5.填一组反义词。（2分） 在紧急情况下，我们要（ ），不要（ ）。 6.把下面词语补充完整，然后选择一个词语写一句通顺的话。（4分） 死得其（ ） 语重心（ ） 与世（ ） 绝游手好（ ） 造句： 7.造词填空。（3分） 指望 渴望 期望 希望 凡卡（ ）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。在信中，他哭诉“我的生活没有（ ）了。”写完信后，他满怀（ ）去寄信。 8.按要求写句子。（11分） （1）他的心被一种伟大的力量占据着。（2分） 【改为不带“被”字的句子】 （2）总理对我说： “我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。” （2分） 【改为转述句】 （3）用合适的关联词语把下面句子连成一句话。（3分） ①老师教给我知识。 教给我做人的道理。 ②六年的小学生活将要过去了。 师生间的情谊我永远不会忘记。 （4）请以“日出”为内容，写一个比喻句和一个拟人句。（4分） 9.日积月累，把句子补充完整。（3分） （1）最伟大的见解是 。 （英国）戈尔丁 （2） ，老大徒伤悲。 《长歌行》 （3） ，春风送暖入屠苏。 《元日》 10.用修改符号修改病句。（2分） （1）陈小红同学出席了学校举行的秋季运动会短路竞赛。 （2）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 11.整理下面排列错乱的几句话，按照先后顺序，将序号填在括号里。（3分） （ ）小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演，赢得了全场热烈的掌声。 （ ）队长连忙跑上舞台想办法，不小心把她的鞋子拉下来。 （ ）全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。 （ ）小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然认真地表演着每一个动作。 （ ）突然，表演《车技》的小姑娘，鞋子的扣子坏了。 A．表示递进或转折 B．表示解释、说明 　C．表示声音的延续 （2）本文正确的分段是（ ）。（2分） A．第一段：1—2自然段；第二段：3—7自然段；第三段：第8自然段。 B．第一段：第1自然段；第二段：2—8自然段。 C．第一段：第1自然段；