国培语文教学设计.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 章节名称 计划学时 学习内容分析 学习者分析 教学目标 课程标准： 教育技术标准：SETC?S?1B?? 知识与技能： 过程与方法： 情感、态度与价值观： 教学重点及解决措施 教学难点及解决措施 教学设计思路 依据的理论 信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方式 使用效果 情感 课件 呈现过程，形成表象 认知 设难置疑，引起思辨 教学过程（可续页） 教学环节 教学内容 所用时间 教师活动 学生活动 设计意图 导入 新课 引入新课，激发兴趣。 学习 新知 整体感知课文内容 提出自由读课文的具体要求。 按照要求自由读课文。 整体感知课文。 分类识字 播放课件，提出植物分类要求，归纳分类识字法 圈画不同类别的植物，找出同类植物字形方面的共同特点。 了解认识分类识字法。 课 堂 教 学 流 程 图 ????????????????????????????????????????????????????????????? 反 思 专 家 点 评 学科 语文?授课年级?? 五年级?学校?简泉小学?教师姓名 ?李惠娟 1．能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 2.在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，做出自己的判