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精读课第2课时教案 精读课第1课时教案 Macro1 认读目标 学生活动 教师活动 教学过程 我会认 教师巡视指导，及时纠正错误，表扬写得好的同学 课后补救 学生活动 认读目标 赏析—品读—背诵 理解重要词语 弄清偏旁、结构 课题名称 教学目标 教学重难点 教学后记 教后心得 目标达成度 补救措施 导 学 教师课前准备 小组长课前检查预习情况，并向老师汇报检查结果（教师作相应记录） 检查预习 教 导入课题 认定学习目标 指导学生弄清偏旁、结构，指导书写 认真练习写字 2、指导学生理解重点词语涵义 练 完成配套练习基础知识部分 认真完成练习 评 教师及时批阅，对不达标的学生及时辅导补救 教师巡视，了解学生练习情况 补 讲评 教师用投影仪显示答案并作必要的讲解 认真改错、听讲 教师简要总结本节课学生学习情况 反思：学到什么，状态如何，怎样改进 学生按照“预习指导”自学课文（高度紧张地自主阅读、思考、圈画、标记不会的问题等） 课前检查预习 导入新课 疑难语句解析 整体理解课文 其它问题点拨 练习仿写 教给学生仿写方法，并巡视指导， 投影仪显示优秀学生作品并讲评 认真听讲、用心体会 说说作者写这篇文章所表达的观点，及读后的启发或感受 指导学生真正理解课文 阅读短文，回答问题 总评与自评 重点语段赏析（可视课文具体情况灵活确定） ①钻研课文及教参，有圈、画标记