一年级语文下册语文A版教案 小鸟朋友 2.docVIP

课题 小鸟朋友 学 习 目 标 1、朗读课文，了解课文内容，把自己的感悟有语气地读出来。 2、初步认识认读字、会写字。 3、培养学生热爱大自然的情感，初步树立与动物要和谐相处，保护动物意识。 学 习 重 点 认识本课生字，有语气地朗读课文。 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一、导入： 出示课题：小鸟朋友。 问：看了这题目你想知道什么？ 师：这个故事发生在放学回家的路上，我和大宝发现大杨树下有一个鸟窝，两只还没长满羽毛的小鸟正哭叫着，好像在找妈妈… 问：同学们，如果你们遇到这样的事，会怎么办？你们知道我和大宝是怎样做的吗？ 请大家读课文。 二、初读课文。 初读课文，初步认识认读字，生字及词语。 三、再读课文。 老师根据情况进行指导。 2、边读边想：我和大宝看到小鸟是怎样做的，读后回答。 问：你们认为“我和大宝”能不能称作是小鸟的朋友？为什么？ 从哪能看出他们对小鸟很好？在课文中找出来读一读。 问：1、小鸟睡在暖暖的我中，又能吃虫子，吃为什么还是不停地叫呢？他们是怎么想的？ 2、鸟妈妈听见小鸟的叫声为什么不落下来？难道它不想自己的孩子吗？为什么？ 3、鸟妈妈飞回了鸟窝，小鸟欢快地叫着，他们在说些什么？ 悟处课文内容。 3、展开想象，续写这个故事。 四、总结：通过这节课的学习，