电能转化为化学能教学设计.docVIP

课题：电能转化为化学能 李旺林（高一化学） 课题：苏教版化学必修2专题2第三单元第三课时电能转化为化学能 教具：多媒体教学 一、教材分析 电解属于电化学的知识范畴，是中学化学理论体系中不可缺少的一部分，同时电解与物理学科中的电学、能量的转换有密切的联系，是氧化还原反应、原电池、电离等知识的综合运用。电解教学安排在氧化还原反应、离子方程式和原电池知识后教学，符合化学学科知识的逻辑体系和学生认知规律。通过化学能和电能之间的相互转变，能够使学生对氧化还原反应的认识及化学反应中能量变化的认识更加深刻。本节内容包含了电解、电解池的概念、电解池构成条件、电极反应式和电解方程式的书写及电解原理在工业生产、科学研究领域等方面的应用等多个知识点，是高考的重要考查内容。 二、学情分析 学生已经学习了化学反应中的物质变化和能量变化等理论知识，研究了化学能是如何转变成电能的，在此基础上，进一步研究电能转变为化学能是完全符合学生的认知规律的，电解原理是高中化学教材中的一个重要基本理论之一，也是学习过程中的一个难点。在进行本课学习时，可以借鉴以前的方法，进一步运用所学的关于氧化还原反应、化学反应中的能量变化等理论知识，通过微观动画模拟，把抽象的知识具体化来指导本节知识的学习，同时通过比较原电池来巩固和加深对知识的理解。 四、教学目标 1、知识与技能目标：①通过实验探究使学生了解电解的基本原理、电解池形成的基本