概念图Inspiration在小学英语课堂教学中的模式建构与实践 - 星湾学校.docVIP

概念图Inspiration在小学英语课堂教学中的模式建构与实践 姓名：楼之梅 作者单位：苏州工业园区星湾学校 邮编：215021 邮箱：ying.001@ 电话内容摘要：日新月异的现代信息技术发展，为课堂教学彻底摆脱传统单一的模式提供了可能。上世纪六十年代提出的教学工具和思维工具Inspiration概念图理论经过西方国家数十年的研究论证，由此开发出的Inspiration软件平台已经广泛涵盖运用到各级各类学校教学，它为教师提供了集“教学设计文本、课件、网络资源”三位一体的软件应用平台，极大地为教师提供教学便利，同时又可以成为学生有效的学习资源库。这种“以信息化教育资源为基础，以Blog/Moodle为网络互动平台，以概念图Inspiration为支架”的简易化实用性的整合教学新模式，能引领教师成功跨越整合教学的困惑，达到课堂教学的最大边际效益。本文试图从对概念图Inspiration原理的解读中，寻找出一条有效开展小学英语课堂教学的实践之路，并探索出一些教学中的常用模式。 关键词：概念图Inspiration原理 课堂教学应用 模式 实践思考 一、问题的提出 《英语课程标准》明确指出；教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高学习效果，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进个