三年级英语下册教案：Unit5《What time is it》（新版湘少版）.docVIP

Unit 5 What time is it? 教学目标： 语言功能：用“What’s the time?”询问时间，并用“It’s…”对该询问做出回应。 语言结构：What’s the time? It’s… 词汇：掌握词汇：a clock, o’clock, day, night, please, time 理解词汇：show, sun, sail, sand, sea, seashells, shine, seashore, ship, dock, ran up, struck ran down 语法：字母S s在单词中的读音和书写。 教学重、难点： 教学重点：用“What’s the time?”询问时间，并用“It’s …”对询问做出回答。 教学难点：语言结构：What’s the time? It’s … Period 1 教学目标 能听懂、会说新单词a clock, o’clock, please, time； 能用“What’s the time?”询问时间，并用“It’s…”对该询问做出回应； 向学生渗透礼仪教育。 二、教学重点及难点 教学重点：用“What’s the time?”询问时间，并用“It’s…”做出回应。 教学难点：时间的表达。 三、教学准备：一面闹钟、狼的头饰、学生自制闹钟模型、教学挂图、教学磁带等。 四、教学步骤 Step 1 Warm