三年级英语译林版牛津上册教案 Unit2 I’m Liu Tao.docVIP

Unit2 I’m Liu Tao Teaching contents：Story time、Rhyme time Teaching aims and learning objectives： 1. 能听懂、会读、会说日常交际用语 Are you…? 并能作出相应 回答 Yes, I am. No, I’m not. I’m… 2. 能熟练地朗诵歌谣 Are you Mike? 3. 能初步运用本课所学的日常交际用语互相询问身份并作出相 应的回答。 Focus of the lesson and predicted area of difficulty： 能初步运用本课所学的日常交际用语互相询问身份并作出相应 的回答。 Teaching procedures： Step1. Warm up 1. sing a song 《Good morning》 2. play a game: “Help Mike”. 1）Mike 形象出现 2）学生通过人物阴影猜测其身份，帮助 Mike 与其打招呼。 Step2. Presentation of story time 1. 学习课文第 1 幅图。 1）听录音，跟读对话。 2）分角色朗读对话。 2. 学习课文第 2 幅图。1）看图，听录音，不用显示文字，听完之后告诉老师这个女孩 是谁。 2）听录音，同时出现文字，学习 Are you S