世纪伟人邓小平.doc

世纪伟人邓小平 专题活动设计 目标要求 了解邓小平为中国革命和新中国社会主义现代化建设所做的贡献，在此基础上能够评价邓小平。 活动内容 1．搜集邓小平有关革命和建国后的图片、文字资料。 2．按时间顺序讲述邓小平的事迹。 3．评价邓小平。 4．观看《邓小平》（十二集央视大型电视文献纪录片）第一集前部分。 活动步骤 展示搜集的邓小平有关革命和建国后的图片、文字资料。 2．学生根据资料按时间顺序讲解邓小平的事迹。 （1）早年岁月：青年时期 ，开始了勤工俭学的留学生涯，直到1926年离开法国转赴莫斯科。 （2）戎马生涯：十年内战时期 ，创建右江革命根据地；抗战时期，创建了太行、太岳等抗日根据地；解放战争时期，挺进大别山、指挥了淮海战役、渡江战役，创下不朽历史功勋。 （3）文革磨难：十年危艰起起落落，失去一切领导职务。 （4）历史转折：中共十一届三中全会，开辟了中国改革开放和社会主义现代化建设的新时期 （5）走向辉煌：绘制蓝图走向世界，为了和平心系统一。 3．评价邓小平： 作为一代伟人，邓小平同志作出的光辉业绩，创立的科学理论，已经并将继续改变和影响着中国和世界。 —— 胡锦涛 美国前总统尼克松在《超越和平》一书中说，二十世纪是最不幸的世纪，它经历了两次世界大战，半个世纪的冷战，冷战中无数次的局部热战，给世界人民带来了巨大的牺牲。但正是这个不幸的世纪造就了无数的英雄造就了一批出人头地的领袖人物。他又说：“一般来讲，出色的革命领袖都不是优秀的国家建设者。革命领袖必须摧毁旧体制，国家建设则必须建立新体制。”在我看来，小平同志不仅是一位伟大的革命家，而且也是一位优秀的建设者。 邓小平（1904～1997）　伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。 我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。