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- 2017-08-16 发布于广西
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上海新世纪版一年级英语上册教案 Unit 6 Period 2.doc
新世纪一年级上册英语
Unit 6 Who’s sheThe second period
1．说明：
本课是Unit 6的第二课时，在学生已经对He’s …/She’s …有了一定的认识及运用后，本课时引出Who’s she? 的问句，学生接受起来不会很困难，再次巩固。学生对本单元的句型难点也一定会掌握得更好。从而完成本单元Wonderland和Farmland两版块的内容，此外渗透数字教学，为下一课的数字学习打下伏笔。
2教学内容：
能问答Whos she?和Whos he？
能数one~~four
3教学步骤：
Task 1:
向同学介绍Tom的家人，并与之问候。
建议：
用He’s …/She’s …来介绍，并做简单描述。
用学过的句型与之打招呼。
目的：
通过打招呼，进一步巩固He’s …/She’s …并复习问候语，唤起所学知识的记忆。
Task 2：
猜一猜：Whos she?或Whos he？
建议：
教师通过对Tom家某一个成员的描述，请同学猜猜他是谁？为帮助理解，教师在此环节要加强体态语的表达。
目的：
运用学生之间的游戏，调动学生的学习积极性，从而引出新句型的教学。
Task 3:
游戏：Who is the best?
建议：
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