国立永丰高中体育科教学教案.docVIP

國 立 永 豐 高 中 體 育 科 教 學 教 案 學習領域 體育科 設計者 林溫智 課堂節數 1 教學時間 50分鐘 單元名稱 大隊接力 實施班級 602 教材來源 自編 教學方法 講述法、示範教學法、練習法 教學資源 哨子、接力棒、跑道 教材研究 大隊接力是田徑運動會最受注目的運動項目之一。 結合起跑、助跑、傳接棒等認知，透過樂趣化教學達到教學目標。 使用接力基本動作及動作練習，來增進健康體適能的發展。 學生起點行為分析 多數同學已建立接力、起跑基本認知。 多數同學對接力具有高度的學習動機。 掉棒時的處理認知。 教學目標 節課具體目標 1、認知目標 1-3-1瞭解個人運動潛能即動作發展的差異性，並充分發展 。 1-3-2蒐集生長、發展資料來提升個人體能與健康。 2、技能目標 3-3-3 在各種活動練習中應用各種策略以增進運動表現。4-3-3 計劃及執行增進個人體適能的活動。 教學目標 教學過程 教學設計內容及圖示 時間 預防運動傷害 學會接力基本動作要領。 （一） 準備活動 （二） 引起動機 （三） 主要活動 原地講解 （4） 分組練習 （五） 結束活動 ◎上課鐘響即集合、整隊、點名 ◎慢跑操場3圈 ◎伸展操 ◎準備教具，檢視場地 ◎精采可期： 1.說明有關大隊接力、精彩、合作性的資 訊，引起學生學習興趣。 一、傳接棒解析 傳接棒手部動作： 接棒者： 反掌向上，虎口張開。四指併攏，微向內彎。傳棒者握後端，接棒者握前端。接棒者右手放於臀部上方，不要擺動。接棒後，迅換手右手上提左手握住接力棒下方。 傳棒者：以左手傳棒。　　　　由上而下，輕接棒者的右手。接棒者：右手後伸反掌接棒。　　　　手臂伸直，在腰部上方。　　　　接棒後，換左手握棒。 三、彎道、直線跑解析 直道進入彎道跑法由跑道外緣向跑道內緣切入。以臀部左轉來帶動身體容易左彎。 ?????彎道跑法身體微向跑道內緣傾斜。右臂：擺動加大，高擺。左臂：擺動減小，低擺。步伐儘量放大。彎道進入直道跑法用臀部帶動身體向內轉正進入直道。進入直道後。 由一位同學先出發，至全部同學輪完為止 2.慢跑傳接棒、快跑傳接棒 全班分為4組，於跑道上排列，接棒者略做助跑再接棒。先練習慢跑傳接棒，漸加快跑的速度。 4