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宏育小学五年级数学异分母分数加减法导学案 姓 名 班 级 五年级 预习课题 异分母分数加减法 预 习
目 标 1、学生自主探索异分母分数加减法的方法，能正确的计算异分母分数加减法。
2、学生经历探索异分母分数加减法的计算过程，感受到单位相同的数才能相加的道理，体会到数学的内在联系。
3、在学习的过程中体验到成功的快乐，增强学好数学的信心。 预 习
重难点 1、异分母分数加、减法的计算法则。
2、提高解决实际问题的技能，熟练准确地计算＋＝ ＋＝ －＝ －＝
＋＋＝ －= ＋=
观察得出结论
三、当堂检测;
1、计算+时， ）不同，所以要先（ ）才能直接相加。
2、1的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的素数。
3、比米长米的是（ ）米。
4、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的。
5、春天来了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇了所有果树的，下午浇了所有果树的第二天上午浇了，一共浇了多少？还有多少没浇？
四 、布置作业
课本P114 习题第4、5、7题.
家庭作业课本P113练习1、2和P114习题第1、2、3、6题。
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