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扬中市第二高级中学2015-2016数学一轮复习教案 第8课时 第8课时 一元二次不等式及其解法 教学目标： 1.掌握一元二次不等式的解法，理解一元二次不等式、一元二次方程、二次函数之间的关系并能 灵活运用. 2.含参不等式的解法 通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系，会解一元二次不 等式 知识梳理 1.一元一次不等式axb的解法 （1）当a0时解集是 （2）当a0时解集是 （3）当a=0时，若b≥0时解集是 ，若b0时解集是 2.一元二次不等式的解法： 不等式ax2+bx+c0 (a0)的解集的情况如下： Δ＝b2－4ac Δ0 Δ=0 Δ0 y=ax2+bx+c的图象 方程ax2+bx+c＝0的解 ax2+bx+c0的解 ax2+bx+c0的解 3.解含参数不等式的要点：对于不等式ax2+bx+c0(a≠0)（或ax2+bx+c0）,若式中含有参数，解题时要根据参数的取值范围进行分类讨论，导致讨论的原因有如下几种：（1）二次项系数的正负;（2）方程ax2+bx+c=0的根的判别式Δ与0的关系;（3）方程ax2+bx+c=0的两根的大小。在解决以上障碍时，最优的处理次序应先看二次项系数的正负，其次考虑Δ，最后分析两根的大小。 思考：如果二次项系数，怎样解一元二次不等式和？ 一、解一元二次不等式的步骤： ①看开口(将化为正)；②定符号(定判别式的符号)；③比大小(比较对应方程两根大小)；④下结论(确定不等式的解的形式) 练习：(1) (2) (3) (4) (5) *(6) 二、含有参数的一元二次不等式的情形有哪些？ 1.对应方程有根但大小不定 例1.解关于的不等式 练习：解关于的不等式 2.对应方程是否有根情况不定 例2.解关于的不等式 练习：解关于x的不等式 3.二次项系数符号不定 例3.解关于的不等式 例4. 已知关于的二次不等式的解为一切实数，求的取值范围. 三、课后作业 1.解下列不等式： (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2.已知不等式的解为，求不等式的解. 3. 解关于的不等式 4. 解关于的不等式 5. 解关于的不等式 (选做)6. 解关于的不等式