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江北区2014学年第一学期一二年级数学学科 学业评价实施建议安排表 一年级上册数学 评价内容 评价标准 评价形式 评价时间 口 算 与 数 数 20以内数的认识 会正确读写，会比大小，会区分几个和第几个，掌握数的组成。 面谈 课堂练习 期末 10以内的加减法 能正确口算，每分钟口算10题。 20以内的进位加法 能正确口算，每分钟口算10题。 解 决 问 题 求和问题 能正确表述题意，能用数一数、画一画、列一列等方法正确解答，体会解题策略的多样性。 面谈 课堂练习 期末 求剩余问题 两数之间有多少问题 操 作 与 应 用 位置 会用上下、前后、左右描述物体的相对位置。 面谈 课堂练习 平时 期末 初步认识立体图形 能辨认长方体、正方体、圆柱、球等形状的实物和模型。 认识钟表 能认一认、写一写、拨一拨整时。 面谈 课堂练习 平时 期末 数学书写 书写端正、规范。 查阅课堂练习 平时 期末 学习习惯 课前（课前准备）、课中表现（课堂思考、倾听和发言）、课堂作业（练习完成情况）。 自评、互评、师评相结合 平时 二年级上册数学 评价内容 评价标准 评价形式 评价时间 口算 与笔 算 100以内的加减法、连加、连减、加减混合 会正确笔算。 面谈 课堂练习 期末 表内乘法 能正确熟练口算。 乘加、乘减 能正确口算，每分钟8-10题。 解决 问题 求比一个数多几或少几的数 知道解决问题的一般步骤，能用列算式等方法正确解答。 面谈 课堂练习 期末 连续两个问题的解决问题（加减法） 用乘法解决问题（乘加、乘减、够不够） 概念 与理 解 认识厘米和米 会用手比划1厘米、1米的长度，能估计并测量周边物体的长度。 面谈 平时 期末 初步认识角 会辩认锐角、直角、钝角，能比较大小。 操作 与实 践 观察物体 能通过连一连、说一说的方式找到从不同角度看到的形状；会根据一个面的描述情况推测出可能出现的立体图形。 面谈 平时 期末 认识时间 会认、读、写几时几分。 数学 广角 排列 会用3、5、6三个数字，有序地组成不同的两位数。 面谈 课堂练习 期末 组合 会用1角、5角、1元三个硬币，任意取其中的两个有序地组成不同的币值。 数学书写 书写端正、规范。 查阅课堂练习 平时 期末 学习习惯 课前（课前准备）、课中表现（课堂思考、倾听和发言）、课堂作业（练习完成情况）。 自评、互评、师评相结合。 平时。