初三语文培优练习（4.26）.doc

初三语文培优练习（4.26） 班级： 姓名： 一、语言知识及其运用（12分） 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分） A．厄运（è） 牟取 参差不齐（cī） 顾名思意 B．（xī） 隔膜 迥乎不同（jiǒng） 吹毛求疵 C．喑哑（yīn） 沉湎 草长莺飞（yīng） 海誓山盟 D．濯洗（zhuó） 征兆 怡然自得（yí） 因地治宜 2．下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）（2分） A． B．那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。 C．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。 D．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。 3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。 B．能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。 C．作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。 D．在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。 4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分） ①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。 ②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。 ③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。 ④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。 ⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。 A．④⑤③②① B．⑤④②③① C．⑤④③②① D．④⑤①②③ 5．下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是（ ）（2分） 贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。__________________________________。 A．原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！ B．原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。 C．他聋了吗？他还能担任指挥吗？ D．原来他完全聋了！他还能担任指挥吗？ 6．对下面语段意思概括最恰当的一项是（ ）（2分） 在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。 A．现代人智商的提高依赖于社会的发展B．人的智商几乎是在不知不觉中提高 C．计算机游戏业在帮助人类提高智商D．接受现代生活的挑战可以提高智商 —8题。（4分） 同诸隐者夜登四明山 （唐）施肩吾 半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。 相呼已到无人境，何处玉箫吹一声。 7.这首诗写出了四明山的什么特点？ 8.诗歌三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？ 三、阅读下面文言文，完成9-13题。（16分） 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 【乙】范仲淹家贫，就学于南都书舍①，日煮粥一釜②，经夜遂凝，以刀画为四块，早晚取其二，断齑③数茎啖④之。留守有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣，留守自讶曰：“大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？”范仲淹曰：“非不感厚意，盖食粥安已久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎！” 【注释】①南都书舍：当时有名的书院。②釜：锅子。③齑（jì）：腌菜或酱菜。④啖：吃。⑤留守：官职名称。 9．解释下列句中的加点词。（4分） （1）又患无硕师名