2011高考数学试题小议.docVIP

2010年高考数学试题小议 北京朝阳外国语学校 杨茂（100012） 北京市呼家楼中学 李锋（100020） 北京市三里屯一中 骈红（100020） 　右图 表示的是给定的值，求其对应的函数值的程序框图， ①处应填写 ；②处应填写 。 答案：； 本题很好的考察了考生对分段函数和程序框图中条件语句的理解，强调了基础知识及其应用。 例2（全国I理， 2）记,那么[ A. B. - C. D. - 解答：，所以 故本题选B. 本小题主要考查诱导公式、同角三角函数关系式等三角函数知识，并突出了弦切互化这一转化思想的应用。 例3（山东理7）由曲线y=,y=围成的封闭图形面积为 （A） (B) (C) (D) 解析：由题意得:所求封闭图形的面积为,故选A。 本题考查定积分的基础知识，由定积分求曲线围成封闭图形的面积。 2．注重思维，考查能力 高考数学试题历来坚持以能力立意的命题思想，“在知识网络交汇点处命制试题”， 2010年按照“注重学科的内在联系和知识的综合”的要求，进一步加大了对数学知识综合考查的力度，与前几年相比，进一步彰显了综合的特色。例如，今年的北京试题理科第（3）题、文科第（5）题、理科第（16）题、文科第（17）题，都着重考查了空间想象能力；文理科第（8）题、第（14）对直觉思维有着很高的要求；理科第（11）题、第（17）题、文科第（12）题，都体现了对数据处理能力以及应用意识的考查；文、理科第（15）题、第（18）题、第（19）题，都着重考查了运算求解能力以及推理论证能力；文理科第（20）题，着重考查了抽象概括能力、推理论证能力以及创新意识。 这里，我们也举出几个例子： 例1（北京文，4）若是非零向量，且，，则函数是 （A）一次函数且是奇函数 （B）一次函数但不是奇函数 （C）二次函数且是偶函数 （D）二次函数但不是偶函数 解答：因为，所以，所以 ，因为，故选A. 这是一道向量点积运算与函数性质判断的综合题。 例2（浙江理，10）设函数的集合，平面上点的集合，则在同一直角坐标系中，中函数的图象恰好经过中两个点的函数的个数是 （A）4 （B）6 （C）8 （D）10 沿轴滚动。设顶点的纵坐标与横坐标的函数关系是，则的最小正周期为 ； 在其两个相邻零点间的图像与轴所围区域的面积为 。 解答：本题需要用运动的观点分析问题，如图所示，将正方体沿x周运动一个周锡，显然点P由原点运动到P1点，显然其周期为4 点P运动的轨迹为三段四分之一的圆弧， 在其两个相邻零点间的图像与 轴所围区域的面积为： 两个1为半径的四分之一圆面积与 一个为半径的四分之一圆面积及 和两个等腰直角三角形的面积之和。其值为 说明：本题以沿?轴滚动的正方形的一个顶点所形成的图形为着眼点，考查函数的性质以及平面图形的面积问题，视角独特，设计新颖，不失为优秀的试题。 本题答案：4 例4（北京文7）某班设计了一个八边形的班徽（如图），它由腰长为1， 顶角为的四个等腰三角形，及其底边构成的正方形所组成，该八边 形的面积为 （A）； （B） （C） （D） 解答：本题直接计算并不复杂，但是如果采取极限的方法特别简单，比如先令，则这个八边形推成边长为2的正方形，其面积为4，立刻可以把选项D淘汰。再让，即把八边形压成一个边长为2的正方形，选项B，C也被淘汰了，可能1分钟都不到就可得出答案A. 例、（北京文理8）如图，正方体的棱长为2，动点E、F在 棱上。点Q是CD的中点，动点P在棱AD上，若EF=1，DP=， E= (,大于零)，则三棱锥P-EFQ的体积： （A）与x，y都有关； （B）与x，y都无关； （C）与x有关，与y无关； （D）与y有关，与x无关； 解答：∵△EFQ的面积为常数，所以则三棱锥P-EFQ的体积仅与点P到平面EFQ的距离有关，即仅与有关，和没有关系，故本题选C. 　通过这两题我们不难看到命题者考查能力的用意所在——用运动的观点处理几何问题。 3．继承传统，适度创新 创新题型，是高考命题的亮点，纵观今年的试题又有了新的突破。比如说全国1卷，选择题的后两道题很有点新意，两题解法如下： 　例1（全国1卷理11）已知圆O的半径为1，PA、PB为该圆的两条切线，A、B为俩切点，那么的最小值为 (A)