2013高一生物苏教版必修三 第四章 第二节 第一讲 随堂基础巩固.docVIP

[随堂基础巩固] 1．(2010·江苏高考)有人发起： “多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是(　　) A．多吃肉食会增加心血管病的发病率 B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量 C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多 D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平 解析：解答本题的关键要紧抓住题干中“运用生态学的知识进行合理解释”中的“生态学”这一关键词。A项是从人体物质代谢的角度来描述的，故A项错；直接以低营养级的生物为食，由于能量传递经过的营养级少，损失的能量少，可利用的能量应该较多，故B项错。C项是从生态系统中能量流动的角度合理解释题干中的观点，故答案为C；D项是从营养的角度而非生态学的角度进行解释，故D项错。 答案：C 2．(2010·山东高考)以下表示动物利用食物的过程 正确的分析是(　　)A．恒温动物的/③值一般高于变温动物B．哺乳动物的/①值一般为10%～20% C．提高圈养动物生长量一般需提高/②值 D．食肉哺乳动物的/②值一般低于食草哺乳动物 解析：本题考查生态系统的能量流动方面的知识，意在考查考生分析数据获得信息的能力。恒温动物需要消耗更多的能量维持体温，所以有机物质积累量()较少，其/③值一般低于变温动物。哺乳动物与其食物之间的能量传递效率应为：/(①＋未获取量)。食肉动物与食草动物的/②值大小无法比较