《电子商务概论》课程教学一体化实施方案.docVIP

昌吉电大奇台工作站参赛作品 《电子商务概论》课程教学一体化实施方案 叶春晓 奇 台 电 大 2011年3月 《电子商务概论》课程教学一体化实施方案 一、《电子商务概论》课程概况 课程名称 辅导老师 学期 授课对象 电子商务概论 叶春晓 2011-2012第一学期 会计学本科 课程概述 电子商务概论是广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点电子商务专业（专科）的一门统设必修课，也可供其他专业的学生选用。该课程课内学时72，学分4，一学期开设。通过本课程的学习，可以使学生对电子商务的基本知识体系和电子商务的基本框架有一个大致的了解，同时能够为进一步学习电子商务专业的其他课程打下一个理论基础。该课程的主要内容有电子商务的基本概念、电子商务的运作过程、电子商务的技术基础及网络安全、网络经营战略、网上市场调查与预测技术、网络营销、网上支付与结算等。 　　 该课程的特点是实践性比较强，因此要求同学在学习本门课程时要紧紧围绕电子商务的实践，结合网络的特点，理解电子商务的特点及其与传统商务活动的区别，能够充分利用网络优势提高从事商务活动的技巧，发现商业机会的能力。时刻关注传统商务活动如何充分利用网络。 　本课程内容中最核心的主线是在网络条件下企业商务活动的特点及其规律、对策。这是第一章“绪论”的主要内容，在学习其他各章中应该牢记的。而掌握必备的计算机网络基本知识，是学习和应用电子商务的前提，必须花一点时间让学生掌握，但由于网络前非电子商务的核心，而是一种必备的工具，这是对第二章“计算机网络技术基础”教学的基本指导思想。网络经营战略、网络市场调查与预测、网络营销是本课程的中心和重点内容，主是课程第四章到第六章的内容，讲好这几章是教学的关键。电子商务系统的安全是应用网络及从事电子商务活动的重要内容，教学中应该让学生掌握影响电子商务安全的主要因素及主要对策。1．通过课程的教学，使学生认识电子商务与传统商务的区别与联系，认识到电子商务是一种大趋势，所有企业都有一个信息化的问题，即不论是专门从事电子商务的企业还是传统企业都要或多或少地要涉及电子商务。 　2．通过课程的学习，使学生对电子商务有一个比较全面的认识，克服仅仅把电子商务看成是“B2B和B 2C两个方面的狭隘认识。 　3．通过课程的学习，能够把握信息化条件下商务活动的新特点及企业经营的新特点，并能针对这些特点进行一些电子商务活动的策划及企业业务流程的再造工作。 50分钟，由中央广播电视大学刘小星教授主讲。 录像教材与文字教材相互配合，相得益彰。该教材采用模块化设计，按照教学思路，围绕应用程序开发，针对重、难点问题进行讲解，充分发挥声像教材的优势，通过动画、非线性处理等合理的技术手段呈现清晰的计算机操作界面，使教师的演示操作与讲解的界面紧密配合，保持同步。 CAI课件 方了方便学生自学，每一模块均配备了适合个性化、自主化学习和学习效果测试模块的CAI教学光盘，使学生在缺少教师的情况下也可以完成学习任务，在学习过程中及时了解自己每一步学习的理解和运用情况，增强学习的举和信心，发现学习中的不足之处、确定下一步的学习内容和方法、将枯燥无味的习题融入具有一定趣味的自测过程之中。 网上教学资源 为帮助学生自学，中央电大、新疆电大和昌吉电大在线提供了《电子商务概论》的课程实施方案、教学大纲、教学辅导等针对性的学习辅导资料。 三、课程安排 辅导 学习内容 自主学习方式 教学方式 作业布置 第 一 次 面 授 （1-3） 电子商务的概念及发展。 计算机网络基础、Intranet基础、网页制作基础 电子商务系统的安全 对本周学习内容的重点、难点、疑点进行辅导。 检查学员自主学习作业完成情况。 对本周学习内容要点做总结。 课程导学 利用多媒体手段进行讲述 问卷调查 结合课程导学，制定本学期的个人学习计划。 第 二 次 面 授 （4-6） 1.企业网络经营发展战略分析及需要的配置。 2.网上市场调查与预测及调查的主要手段 3.网络经营概述 1.观看IP课件2讲 2.完成课后思考与练习及形成性考核作业。 3.完成自主学习笔记 1.利用多媒体课件简述。 2.讨论、交流练习 1.完成行程性考核手册第二次作业。 第 三 次 面 授 （7-8） 1.网上支付与结算 2.电子货币与电子支付 3.电子商务在经济领域中的应用 1.观看IP课件2讲 2.完成课后思考与练习及形成性考核作业。 3.完成自主学习笔记 1.课程导学 2.利用多媒体手段进行讲述 完成行程性考核作业。 三、教学计算机应用基础—Excel2003 教 学 环 节 说 明 面 授 辅 导 课程辅导教学必须体现现代化教学手段，适用以学生自主学习为中心的特点和应用型能力培养的要求。在每门课程的教学过程中，根据课程和学生的实际情况