1.4信用工具和外汇.docVIP

学 案 装 订 线 《信用工具和外汇》导学案 【使用说明】 1、以学案为路线图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。相信自己的自学能力，通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。 2、该导学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。 一、明确目标 引导过程 了解结算的方式和信用工具。认识使用信用卡的优点，并明确信用卡的本质。了解支票的含义和形式。理解汇率的变动及其影响，在此基础上认识保持人民币币值基本稳定的意义。 二、自主学习 筑牢基础（准确扎实记忆基本原理，动脑思考小问题加深理解基本原理） ㈠信用工具 1、结算方式和结算工具 ①人们经常使用的结算方式 和 。 现金结算是指 。 转帐结算是指 。 ②经济往来结算中经常使用的信用工具是 和＿＿＿＿＿＿ 2、信用卡 ①含义： 信用卡是具有 、 、 、 等 或 功能的电子支付卡。 ②银行信用卡是 对 的客户发行的一种 。 ③信用卡可以集 、 、 、 、 为一体，能减少 的使用，简化 ，方便 ，增强 ，给持卡人带来诸多便利。 3、支票 ①支票是 的支付凭证，是出票人委托 等金融机构见票时无条件支付一定金额给 的票据。 ②分类：在我国，支票主要支票可以分为 和 。 ㈡外汇 1外汇是用 表示的用于国际间结算的 。汇率又称汇价，是两种货币之间的 。 2 变化：如果100单位外币兑换的人民币更多，说明外汇汇率 ；如果100单位外币兑换的人民币更少，说明外汇汇率 。 3 保持人民币币值稳定 1）含义：：是指对内保持 稳定，对外保持 稳定。 2）意义：对 生活安定、 又好又快发展，对 金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 三、合作探究 提升能力（讨论、展示、点评、点拨时记好笔记，完善自己的答案并求明白为什么） 【实例探究一】公司的结算 某服装公司从某纺织公司购进布匹，货款3000万。当地银行从服装公司的货款上扣除3000万，同时打入到纺织公司的帐户上。 〖问题〗（自主探究）这种结算方式是什么结算？最好用什么样的信用工具来进行结算？ 【实例探究二】【一卡在手，走遍天下无忧】 小明一家计划在“十·一”到海南旅游。关于费用问题一家人进行了讨论。 爸爸：可以直接捎带现金，我来负责安全。 妈妈：你负责的了吗！还是用现金支票比较好。 小明：一卡在手，走遍天下无忧。还是用信用卡合适！ 〖问题〗（合作探究）你赞同谁的观点？为什么？ 【小张的奖励】 小张的一项发明给公司带来巨大的经济效益。公司重奖小张，发给他一张载明一定金额、付款单位、签发日期等内容的票据。看着这张票据，小张有点儿不知所措。教材P9图。 〖问题〗（自主探究）小张拿到的这张票据是什么？如何把这张票据兑换成现金？ 探究三：美元兑人民币汇率进入6.3时代 8月初以来，人民币对美元汇率一路小跑，连破6.44、6.43、6.42关口，11日人民币对美元中间价突破6.4报6.3991中国人民银行授权中国外汇交易中心公布，2011年8月23日银行间外汇市场人民币汇率中间价为1美元对人民币6.3987元1、外汇与外币的关系： （1）外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。外币是指外国的货币，包括外国的纸币、铸币；外汇通常是以外国货币表示的用于国际间结算的支付手段，具体包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等。 （2）外币属于外汇的范围，但不能把二者等同起来。通常情况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇，因为外汇的实质是国际支付手段，如果某种货币不能自由兑换，它就不能成为国际支付手段。外汇执行的主要是货币的支付手段的职能。（3）持有外汇意味着对外汇发行国拥有债权。持有外汇过多，一方面意味着国际支付能力强和有可能对外汇发行国