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- 2017-08-16 发布于贵州
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第 32卷 第 4期 宁夏大学学报(人文社会科学版) Vol32 N o. 4
Journal ofN ingx iaUn i ersity( H um an ities Social Sciences Edition) July 2010
2010 年 7 月
尹 芳
( 四川师范大学 教师教育学院, 四川 成都 610068)
: 道家从人在宇宙中的位置人与宇宙万物的关系来审视人类社会的生存问题, 揭示了宇宙的起源存在发展
的客观规律以及人与宇宙万物对立统一相辅相成的同一性, 提出了顺应自然无为而治尊重生命人与自然和谐
统一等思想, 这些思想为我们应对当前教育领域中的教育危机, 重新定位现代教育提供了丰富的思想资源现代
教育应以自然人本主义的教育观为导向, 确立关注人的精神家园的教育目的, 选择人类文化和 个体经验相整合的
教育内容, 突出直觉体验式的教育方法, 从而实现 个体生命价值和教育意义
: 道家; 教育哲
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