李侍津毕业论文封面.docVIP

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
附录2: 新疆工程学院 毕业设计(论文) 题 目 专 业 学生姓名 学 号 小组成员 指导教师 完成日期 新疆工程学院教务处印制 能力与质量 调研论证 能独立查阅文献资料及从事其它形式的调研,较好地理解课题任务并提出实施方案,有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。 0—15分 综合能力 论文能运用所学知识和技能,有一定见解和实用价值。 0—25分 论文(设计)质量 论证、分析逻辑合理,条理清晰。 0—20分 3 工作量 内容充实,工作饱满,符合规定字数要求。 0— 15分 4 撰写质量 结构严谨,文字通顺,用语符合技术规范,图、表、排版等符合要求。 0— 15分 合计 0—100分 评语: 成 绩: 评阅人(签名): 日 期: 毕业论文答辩及综合成绩 答 辩 情 况 自 述 情 况 清 晰、完 整流 利 简 练 清 晰 完 整 完 整熟 悉内 容 基 本 完 整熟 悉内 容 不 熟悉 内容 提 出 问 题 回 答 问 题 正 确 基本 正确 有一般性错误 有原则性错误 没有 回答 答辩小组评语及建议成绩: 答辩委员会综合成绩: 答辩委员会主任签字: 年 月 日 环境监测与治理专业的就业前景 学号:2011230288 姓名:李侍津 (新疆工程学院, 乌鲁木齐 830091) 【摘要】:为了支持科技的进步,推动社会的发展,我们曾一度从地球上索取着资源。虽然是战绩辉煌,可回想起来是否也有些代价过大?环境污染严重、气候条件恶化、部分资源紧缺……种种问题的出现,给我们如火如荼的建设敲起了警钟,人们突然醒悟,意识到了人与自然的真正关系。于是,环境问题正式提上议程,成了被受关注的焦点。 .我校环境监测与治理专业的介绍····································· 1 1.1培养目 1 1.2专业核心 1.3学制 1.4主要课程.5就业方向 2.社会环境监测与治理的就业介绍······································2 2.1就业情况.2就业方向及能力分析 2.2.1就业方向···········································2 2.2.2应具备的能力·······································2 2.3环境专业能力的培养·········································3 2.4环境类专业能力提升.总结·····························································4 参考文献···························································6 致 谢 ···························································7 1 我校环境监测与治理专业的介绍 1.1 培养目标 本专业培养掌握环境工程学及其各分支学科的基本理论,基本知识和基本技能,能够在环境保护工作各个岗位从事环境污染治理工程设计、污染治理工艺开发、污染治理设备运行管理、区域环境规划与管理、环境监测、环境科学研环境保护设备研制等工作的应用型和复合型环境工程技术与管理人才。 .2 专业核心能力 具有运用计算机的基本能力和信息获取和处理的能力;具有一定的人文社会科学、经济管理、法律、国防和自然科学知识;基本掌握一门外语,具有较好的听、说、读、写能力;具有一定

文档评论(0)

bqks + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档