护理学专业-《人际沟通与交往艺术》课程简介.docVIP

《人际沟通与交往艺术》课程简介 【课程代码】C541010 【课程名称】人际沟通与交往艺术（The art of interpersonal communication） 【授课对象】护理学专业四年制本科学生 【学分】0.5学分 【学时】总学时9学时，均为理论学时 【课程性质】任意选修课 【课程模块类型】公共基础课程模块 【主要先修课程】无 【课程简介】 人与人之间的沟通与交往，不仅是一种出自本能的需要，也是适应社会发展、立足于社会并求得发展的重要条件。在现代社会，交往与沟通的问题已经是一个不可回避的问题，尤其在改革开放和全球化浪潮席卷中国大地的今天，无论是人际交往的广度还是深度，都达到了一个前所未有的程度。《人际沟通与交往艺术》正是为了帮助学生提高这种能力而开设的，本课程主要介绍人际沟通与交往的规则和技巧，并阐述了如何将这些规则和技巧应用到日常工作与生活中去。 【开设教研室】护理学基础教研室 【主讲教师简介】文琼仙，副教授，主要研究方向为护理学基础、护理礼仪与沟通、护理教学管理。 【考核方式】本课程为考查科目，理论考试为闭卷考试。 【教材及主要参考书目】 《人际沟通与交往艺术》文琼仙主编，2005年院内自编教材。 《人际沟通》王斌主编，人民卫生出版社， 《中国古代哲学》课程简介 【课程代码】C541007 【课程名称】中国古代哲学（Chinese traditional philosophy） 【授课对象】护理学专业四年制本科学生 【学分】1学分 【学时】总学时16学时，理论16学时 【课程性质】任意选修课 【课程模块类型】公共基础课程模块 【课程简介】 本课程是以哲学问题为基本的框架，如宇宙观、方法论、认识论等，以概念、命题为基本的对象，通过系统地介绍中国哲学三大哲学流派的思想体系，使学生对古代中国哲学传统有一个基本的了解，并力图揭示中国古代哲学对世界、社会和人生的理解的学科。 该课程内容包括绪论和儒、道、释三大哲学流派的哲学思想介绍。绪论：阐述哲学发展的物质基础、哲学萌芽的过程、夏、商、周时代的天命、神权思想和阴阳五行思想。儒、道、释三大哲学流派的基本思想和主要代表人物的思想体系、命题、范畴。 通过本课程的学习，学生要达到以下要求：能够锻炼学生的思维能力，扩大学生知识面，使之对我国哲学发展过程和基本思想有一定的认识和了解。学生能够初步了解中国古代三大哲学流派和其代表人物的重要思想。通过理论联系实际的教学使学生认识三大哲学流派是最重要的哲学家，认识和理解其提出的命题、范畴，对其思想体系有一个大概而又尽可能全面的了解。 【开课教研室】邓小平理论教研室 【主讲教师简介】张建平，讲师，主要研究方向为中国古代哲学思想对学生思想政治教育的作用。 【考核方式】本课程为考查科目。期评成绩由平时成绩（10%）、期考成绩（90%）组成。考查方式采用开卷考试的方式进行考核。 【教材及主要参考书目】 《中国古代哲学》，张建平主编， 院内使用教材，2002年。 《中国哲学史》，任继愈主编，人民出版社，1993 年。 《中国近现代历史人物选讲》课程简介 【课程代码】C541002 【课程名称】中国近现代历史人物选讲（Syuabns of the Selected of Chinas Comtemporary and Modern Historic Figures） 【授课对象】护理学专业四年制本科学生 【学分】1学分。 【学时】总学时12学时，理论12学时 【课程属性】任意选修课。 【课程模块类型】公共基础课程模块 【主要先修课程】中国近、现代史 【课程简介】 本课程是适应高校教学改革的需要，以爱国主义教育为核心，面向各专业学生的一门任意选修课。主要内容包括8个近、现代历史人物的生平（主要社会实践活动）、思想主张及其简要的评价。要求学生在了解历史人物的基础上，认识历史发展的客观规律，正确认识中国的国情，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强民族自豪感和社会责任感。 【开课教研室】邓小平理论教研室 【主讲教师简介】胡荣山，副教授，主要研究方向为毛泽东思想和邓小平理论。 【考核方式】考查科目，以课外写小论文评定成绩。 【教材及参考书】 《中国近现代历史人物选讲》，谭群玉、胡荣山编写，院内使用教材，2001年修订本。 《从鸦片战争到五四运动》，胡绳著，人民出版社，1981年。 《中国现代史稿1919-1949》（上、下册），魏宏远主编，黑龙江人民出版社，1981年。 《当代世界经济与政治》课程简介 【课程代码】C541008 【课程名称】当代世界经济与政治（The contemporary world economy politics） 【授课对象】护理学专业四年制本科学生 【学分】1学分 【学时】总学时16学时，理论16学时 【课程属性】