河源电大2015级（春）教育调查实施方案.doc

河源电大2011级（春）教育调查实施方案 教育调查是教育类各专业学生深入教育教学第一线，了解教育现状，探索教育规律，尝试运用所学知识解释教育现象的一种教育实践活动，时间3周，共计3学分。 领导小组：许建国、蔡杰忠、赖思平、刘汝亮、具双林、 邱锦军、池文清、 二、专业： 1、教育管理（专科） 2、小学教育（专科） 3、英语教育（专科） 4、汉语言文学（专科） 三、调查报告： 学员应选择当地有较丰富的办学经验和办学特色的学校，根据现状，确定调查主题，制定调查提纲，设计调查问题；组织学生围绕调查提纲和问题对学校进行调查。通过听课、座谈、调研等形式，对该校教育教学工作状况、经验及存在问题进行分析、总结，写3000字左右的调查报告。调查报告的内容由标题与署名，目的与意义，方法与步骤，结果与分析，讨论和建议五大部分构成，要求条理清楚，观点鲜明，紧扣主题，有理有据。 四、成绩评定标准：合格、不合格。 五、时间安排： 1月20日—2月20日进行社会调查；2月20日—3月20日撰写调查报告，3月30日前将调查报告交指导教师。 六、具体格式要求参见 （附件） 七、指导教师及学生安排（附表） 河源电大教研室 2013年1月5日 附件： 中央广播电视大学 人才培养模式改革和开放教育试点专科 广东广播电视大学 社会调查 题 目： 　　　姓　　　　　名：　 　　　　　　　　　　　 学　　　　　号：　　　　　　　　　　　　　　 专 业： 入　学　时　间：　　　　　　　　　　　　　　 指导教师及职称：　　　　　　　　　　　　　　 所　在　电　大：　　　　　　　　　　　　　　 2013年　月　　日 目录 一、引言 ·······················································2 （一） ·························································3 1. ····························································3 ① ···························································· 4 二、调查对象与手段 ·············································· 6 三、调查结果与成因分析 ·········································· 11 四、结论 ·······················································12 附录 ···························································13 参考文献 ·······················································13 关于……调查报告 —— 副标题 【内容摘要】 【关键词】 （正文内容） 起首空两格，1.5倍距 一级标题一、 二级标题（一） 三级标题1、 四级标题（1） 五级标题① 附录： 参考文献： 作者，书名，出版单位，出版时间，页码 作者，文章标题，刊物，期数 致谢： 致谢内容 河源电大2011级春季 大专业余班毕业作业实施方案 电大毕业作业的撰写是电大学员学业的综合检验和基本智能的全面体现，也是对电大每个学员的一项基本考核内容。为做好这项工作，特作如下安排： 一、毕业作业指导小组 （一）、领导小组 许建国、蔡杰忠、赖思平、刘汝亮、具双林、 邱锦军、池文清 （二）、指导教师： 曹江琴、朱永梅、吴玉梅、黄世新、陈杏灵、 肖秀银、池文清、郭万花、叶影华、丘学良、 陈丽莎、李耀忠、李素龙、叶国强、吴燕桃、 蓝秀婷、严安灵、廖友华、彭孝忠、黄丽娴、 练贤锋、刘月华、黄文量、杨 莉、张 力、 尹帮治、刘松瑾、邵迎春、刘 慧、赵娜娜、 张丽萍、王桂珠、杨善铭、许远忠、练贤锋等 二、毕业作业专业： 会计学、法律、行政管理、教育管理 小学教育、汉语言文学、计算机应用、英语教育。 三、毕业作业组织实施过程: 时间 内容安排 责任人 1月5日 制定毕