初一历史课程资源数据分析及反思.docVIP

初一历史课程资源数据分析及反思广州市长兴中学 黄贝嘉初一历史课程资源数据分析2005.5.20-2006.1.22.rar时间范围：2005.5.20-2006.1.22基本分析统计文章数：397篇点击率：107473（截至日期2006.1.22 下午4点）回复：557条（一）从文章的点击率看155篇文章点击率超200次48篇文章点击率超500次11篇文章点击率超1000次 文章名称 点击率 回复 2.3教学课件 七年级上册课件 8551 43 2.3教学课件 中国历史七年级（上册）图片课件系列：匈奴的兴起及与汉朝的和战. 2137 8 2.4练习试卷 七年级历史复习提纲 1989 　0 4.4课题管理 初一历史课程资源库建设阶段总结和反思（更新）　 1576 15 4.3教研活动 第13周初一历史教研内容 1316 42 4.5竞赛活动 天河区历史故事比赛结果 1306 9 2.2教学设计 历史教学设计：七年级（上册）第9课──中华文化的勃兴 1190 8 4.3教研活动 天河区中学初中历史第五周教研活动通知 1176 34 2.2教学设计 七年级历史第七课的教学设计 1073 13 4.3教研活动 初一历史17周周四网上教研内容 1040 39 1.4备课资料 春秋五霸和战国七雄资料 1010 1 （二）从文章的回复数看254篇文章0回复143篇文章超过1条回复36篇文章回复超过4条19篇文章回复超过7条12篇文章回复超过10条 文章名称 点击率 回复 2.3教学课件 七年级上册课件 8551 43 4.3教研活动 第13周初一历史教研内容 1316 42 4.3教研活动 初一历史17周周四网上教研内容 1040 39 4.3教研活动 天河区中学初中历史第五周教研活动通知 1176 34 4.4课题管理 初一历史课程资源库建设阶段总结和反思（更新）　 1576 15 2.2教学设计 七年级历史第七课的教学设计 1073 13 2.3教学课件 七年级历史第五课的课件 768 12 4.2学生原创 初一1小品表演精彩照片 701 12 2.1教材分析 第一单元教材分析与学法建议 944 11 2.2教学设计 第7课教学设计 653 11 4.4课题管理 初一历史学科资源建设开题方案 600 11 4.2学生原创 初一（1）班历史小品表演计划 536 11 （三）发表文章最多的栏目2-2教学设计(59) 点击21269次 66个回复 2-3教学课件(51) 点击23498次 91个回复 1-4备课资料(45) 点击10358次 20个回复 1-2学术动态(44) 点击 5711次 24个回复 3-1趣味历史(46) 点击 7216次 28个回复 （四）关于数据的反思 （要点）1. 文章回复数的落差网上教研活动进行了3次，每次回复超过34条。而254篇文章却是0回复。2.原创重要还是精品重要？即使不是区内的原创案例而是别人的优秀案例，到底老师更关注哪个？呵呵 等我找些例子研究下 ^_^3.为什么缺乏专业引领的回复？与教师的学期工作时间可有关系？与博客回复需要通过注册审批有没有关系？与教师对网站的教研认识水平有没有关系？4.如何看待前期博客建设的工作？ 很多博客的建设者因为文章点击率不高，或者没有得到回复而感到前期所做的工作意义不大，觉得自己是在无价值的堆砌。其实我不这样认为，巧妇难为无米之炊。没有这些建设者之前每日的辛勤劳动，又怎有我们今天可以研究的数据以及资料呢？所以，大家不必怀疑过去的劳动成效。 5.科研课题带动博客资源建设 就像一亩试验田”的探索一样，没有一个兴奋点。大家关注的热点是一盘散沙。所以有必要一点促面，以科研课题为带动。本博客为课题提供展示平台，而课题则为博客带来许多资源，所以这是双赢的局面。 6．七年级上册课件 的反思 这是一个以目录形式发的网志，点击率高达8551，回复43条。说明大家都非常赞成要对资源进行再加工处理，哪怕是整理一下也成了一种新的资源。 7. 怎样呈现目录网志 具体参考“一亩试验田”中的做法，把目录网志放在博客左侧的超链栏中。为什么不设置为置顶呢？本人认为置顶栏应该放置更重要的一些信息通知，或者放置自行评选的每月精品网志供大家超链阅读。持久下来，大浪淘沙，精品会不断得到累计与凸现。否则只知道文章的数量却不知道文章的质量在哪里。 8.让数据说话 “既然搞科研就要严谨，要让数据说话，尽可能的避免用些形容词”这是区教研室张主任强调的一句话。历史属于文科，大家都重文词而忽略了数据的重要。如果平时没有数据记录，那么就很难再回头去寻找成长的足迹，这也为后面的科研工作制造了困难。所以建议每月的数据记录还是要坚持做。 9.